【題目】關(guān)于下列幾種化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法正確的是（ ）
①N ②NH3 ③Mg2+ ④
⑤
⑥Fe
A.能表示1個(gè)原子的是①⑥
B.②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個(gè)氫原子
C.能表示1個(gè)分子的是②④⑤
D.③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)
【答案】A
【解析】
A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，①N、⑥Fe分別表示1個(gè)氮分子、1個(gè)鐵原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，②中的數(shù)字“3”表示1個(gè)氨分子中有3個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則②NH3可表示1個(gè)氨分子，④
、⑤
它們由離子構(gòu)成，不能表示1個(gè)分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、由標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，③Mg2+、④數(shù)字“2”分別表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷、硫酸銅中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
【觀察與討論】甲同學(xué)觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)___________ 現(xiàn)象，于是甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，其理由是________；
為了科學(xué)處理廢液，同學(xué)們對(duì) B 燒杯中上層溶液里的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】B 燒杯中溶液里的溶質(zhì)含有什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：Na2SO4
乙同學(xué)猜想：Na2SO4、NaOH
丙同學(xué)猜想：NaOH 、Ba(OH) 2
丁同學(xué)猜想：Na2SO4、H2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無(wú)色酚酞試 液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到____________________現(xiàn)象，于是甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想正確。請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論_____________________；
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，乙同學(xué)結(jié)合甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)確定了溶液中溶質(zhì)為 ___________填化學(xué)式)；
同學(xué)們根據(jù)探究結(jié)果合理的處理了廢液。
【反思與總結(jié)】
a.通過(guò)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)可知，判斷無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)發(fā)生了，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 _______ 即可；
b.通過(guò)上述探究過(guò)程可知，猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考慮可溶于水的反應(yīng)物及生成物，還要考慮_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)定某鋼中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取10.0g粉碎的鋼樣品放入燒杯中，將122.5g稀硫酸分5次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)) ，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 24.5 | 24.5 | 24.5 | 24.5 | 24.5 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7.9 | 5.8 | 3.7 | a | 0.2 |
請(qǐng)計(jì)算：
(1)H2SO4中硫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)表格中a的值為 。
(3)該鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時(shí)，溶液的pH變化曲線。
（1）A是________________________；
（2）B是________________________；
（3）C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱(chēng)_________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；其中二氧化錳的作用是___________________________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端(填a或b)進(jìn)入。
（3）檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)_____________________________。
（4）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年3月26日起對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)、歐盟、韓國(guó)、日本和泰國(guó)的進(jìn)口苯酚進(jìn)行反傾銷(xiāo)立案調(diào)查，苯酚在常溫下通常為無(wú)色針狀或白色塊狀晶體，溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳，在室溫時(shí)稍溶于水，幾乎不溶于石油醚，腐蝕力強(qiáng)，可燃。主要用途：苯酚是重要的有機(jī)化工原料，主要用于制備酚醛樹(shù)脂、雙酚A、己內(nèi)酰胺、烷基酚、水楊酸等工業(yè)原料，還可以用作溶劑、試劑和消毒劑，
已知苯酚的化學(xué)式為CxH6O，相對(duì)分子質(zhì)量為94，請(qǐng)回答：
（1）苯酚的化學(xué)式中的x的數(shù)值是_____；
（2）苯酚中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____；
（3）苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1）；
（4）苯酚屬于_____（有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、氧化物）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法。已知甲烷的密度比空氣小，且難溶于水。
（1）A裝置圖中，儀器①的名稱(chēng)是 ______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所需的裝置是______。（填下列裝置圖編號(hào)）
（3）根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：
A若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
B除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為________。以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏小的有______（填序號(hào)）
A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)
C操作④中漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硼(B)及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2O和Fe3O4，還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和難溶性SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示：
已知：①Mg2B2O5·H2O+2H2SO4
2MgSO4+2H3BO3②CaSO4微溶于水
③H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+④Fe3+、Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH如下表：
開(kāi)始沉淀 | 完全沉淀 | |
Fe3+ | 1.14 | 3.0 |
Fe2+ | 5.85 | 8.35 |
Al3+ | 3.0 | 4.7 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)利用______(填物質(zhì)名稱(chēng))的磁性，可將該物質(zhì)直接從“鐵硼礦粉”中分離。
(2)酸浸時(shí)，礦粉中的金屬氧化物會(huì)和酸反應(yīng)，試寫(xiě)出Fe2O3酸浸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
(3)為了提高浸出速率(即加快反應(yīng)速率)，除適當(dāng)增加硫酸濃度外，還可采取的措施有______(寫(xiě)出一條)。
(4)操作a為______，“浸渣”中含有CaSO4和______(填物質(zhì)化學(xué)式)。
(5)“凈化除雜”需先加H2O2溶液，然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5，目的是_____。
(6)制得的粗硼酸中的主要雜質(zhì)為________________(填物質(zhì)化學(xué)式)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40 ℃以上時(shí)（NH4）2CO3分解]。
（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。
（2）濾液Ⅰ中主要的陽(yáng)離子是 等。
（3）加適量氨水的目的是 。
（4）根據(jù)題中信息，加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是 。
（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是 （寫(xiě)化學(xué)式）。
（6）寫(xiě)出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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