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        1. 【題目】某學生用托盤天平稱量,右盤放固體W,左盤上加5g砝碼,再把游碼移至0.4g處達到平衡,則固體W的實際質(zhì)量是

          A.5.4g B.4.6g C.5.6g D.4.4g

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:托盤天平稱量物質(zhì)時要求“左物右碼”物質(zhì)的質(zhì)量等于砝碼+游碼的質(zhì)量,當物質(zhì)放置顛倒時,物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,故處達到平衡,則固體W的實際質(zhì)量是4.6g,答案選擇B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領域。為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā)

          【查閱資料】:

          a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;

          b、相對分子質(zhì)量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

          【實驗步驟】

          ②準確稱取3.45g MgCO3·nH2O放在B裝置中,連接儀器;

          ③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質(zhì)量;

          ④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;

          ⑤打開彈簧夾a,

          ⑥準確稱量C裝置的質(zhì)量(如右表);

          ⑦重復上述步驟;

          ⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算。

          【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

          (1)A裝置中盛放的溶液是 ,其目的是

          (2)D裝置的作用是

          (3)計算碳酸鎂晶須中的n值: (要有計算過程)

          【實驗反思】

          (4)實驗結果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個 裝置以減少誤差;

          (5)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是 ;偏小的是 ;

          ①反應結束后,沒有通空氣;

          ②稱量C裝置前,沒有通空氣;

          ③沒有A裝置;

          ④沒有D裝置;

          (6)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8 g MgCO3·nH2O進行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖。則:

          ①t2℃時,剩余固體為 (填化學式);

          最終剩余的4.0 g物質(zhì)是 (填化學式);

          碳酸鎂晶須完全分解的化學方程式為:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:

          (1)乙圖還沒畫完,請你將乙圖補充完整,使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。

          (2)由圖示可以得出,在化學變化中,發(fā)生變化的是____________(填“分子”或“原子”);

          (3)甲到乙的微觀實質(zhì)是:在點燃條件下,氫分子分成氫原子,氯分子分成氯原子,則乙到丙變化的實質(zhì)是____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學變化的是

          A牛奶發(fā)酵成酸奶 B把水果榨成果汁

          C糧食釀成白酒 D用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氣的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是

          A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 氫氣是最輕的氣體 D. 能夠燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

          A.冰水混合物 B.空氣 C.礦泉水 D.自來水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,以下實驗操作中,不合理的是

          A.向試管內(nèi)滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

          B.取用粉末狀藥品應用藥匙或小紙槽

          C.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管口不能朝向有人的地方

          D.酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

          (1)寫出圖中標示的儀器名稱:①

          (2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 ,實驗過程中取用KMnO4藥品時,應選用的儀器是 ,寫出該反應的化學方程式 。

          (3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

          ①向錐形瓶中加入少量水至 處。

          ②將注射器C連接到裝置E的導管口處。

          ③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

          (4)實驗室用裝置E制取CO2時,如果用注射器C替換長頸漏斗,替換后的優(yōu)點是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有(填序號)______________________。

          ①水生植物瘋長,②水中缺氧,③水質(zhì)變壞,④魚類死亡。

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