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        1. 【題目】綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng):CO2+H2O→葡萄糖+O2,由此推知葡萄糖( )

          A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素

          C.含有碳單質(zhì)和水D.不能在氧氣中燃燒

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變。

          CO2+H2O→葡萄糖+O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素守恒可知,反應(yīng)物中含有碳元素、氫元素和氧元素,生成物中也應(yīng)該含有碳元素、氫元素和氧元素,生成物中有氧氣,葡萄糖中是否含有氧元素?zé)o法確定,反應(yīng)物中的碳元素和氫元素轉(zhuǎn)化成了葡萄糖中的碳元素和氫元素,葡萄糖中一定含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素?zé)o法確定,故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A.酒出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

          B.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

          C.緩慢氧化能引起自燃,緩慢氧化都是有害的

          D.用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),試回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示:
          ①自來(lái)水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑,其作用是;
          ②自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>結(jié)構(gòu):
          ③自來(lái)水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學(xué)變化的是
          A.消毒B.吸附C.過(guò)濾D.靜置沉淀
          (2)水是生命之源,為了人類健康,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源:
          ①下列做法會(huì)造成水體污染的有 . (填序號(hào))
          A.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放B.隨意丟棄廢舊電池
          C.用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D.合理使用化肥和農(nóng)藥
          ②請(qǐng)你從節(jié)約用水方面談?wù)勗谏钪腥绾螑圩o(hù)水資源(寫出一條即可).
          (3)科學(xué)研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣:
          ①該反應(yīng)的文字表達(dá)式是;
          ②圖Ⅱ是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管甲中的氣體是(填名稱),通常用來(lái)檢驗(yàn)乙中的氣體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2 均已關(guān)閉。

          實(shí)驗(yàn)裝置

          【實(shí)驗(yàn)1】制取O2

          【實(shí)驗(yàn)2】用NaOH溶液除去

          O2中混有的CO2

          I.廣口瓶中放入少量MnO2

          II.打開K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管

          I.打開K1、K2,從長(zhǎng)頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導(dǎo)管口且低于小試管口

          II. ……

          (1)連接儀器后,加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成液柱。一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說(shuō)明______。

          (2)實(shí)驗(yàn)1:制取O2的化學(xué)方程式是______。

          (3)實(shí)驗(yàn)2

          II中操作是:從______(”)側(cè)導(dǎo)氣管通入混合氣體。

          ②除去CO2 的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

          ③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)通入氣體的流速突然變大時(shí),小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長(zhǎng)頸漏斗上口溢出,其原因是______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)寫出儀器名稱:a_______________

          (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,收集較純的氧氣,應(yīng)選用________裝置。用H裝置進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象為__________,集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置C制取二氧化碳,檢查裝置C氣密性的操作是______________, 裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______________________,若用G裝置收集二氧化碳,應(yīng)從_______端進(jìn)氣。(“b”“c”)

          (4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器,向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),控制反應(yīng)時(shí)的液面位于___________(選填“a”“b”),加入稀鹽酸的量與產(chǎn)生二氧化碳的量之間的關(guān)系如右下圖所示,求參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量?_______(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

                    

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在通常狀況下,不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是( )

          A.分別吹肥皂泡

          B.分別用帶火星木條伸入氣體

          C.分別將燃著的木條接觸氣體

          D.分別觀察顏色、氣味

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是

          A.氣體壓縮為液體,分子體積變小B.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

          C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖像中的化學(xué)。下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

          A.圖像①表示足量碳在密閉容器中燃燒
          B.圖像②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
          C.圖像③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅粉和鎂粉
          D.圖像④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是 ( )

          A.圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
          B.圖②是水的電解
          C.圖③是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
          D.圖④測(cè)定空氣中氧氣的含量

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