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        1. 【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

          A. 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

          B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

          C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

          D. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

          【答案】B

          【解析】

          A. 觀察圖示可知,同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故錯(cuò)誤;

          B.因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料較好,故制;

          C. 二氧化錳是催化劑,與生成氧氣的多少無(wú)關(guān),故錯(cuò)誤;

          D.通過(guò)觀察圖示可知,氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng),故錯(cuò)誤;

          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

          1)明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物,______懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清:新型自來(lái)水消毒劑X可由下列反應(yīng)制。Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X,則X的化學(xué)式為______。

          2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖1所示。合成氣中的物質(zhì)AB再一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)CD,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示。

          ①氣化爐中主要發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

          AB、CD四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______(填字母序號(hào))。

          ③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:___________。

          ④在反應(yīng)A+B—C+D中,BC的質(zhì)量比為______,

          3)合成氣中的物質(zhì)AB在不同催化劑的作用下,還可以合成不同的物質(zhì),僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______(填字母序號(hào))。

          a.草酸(HOOCCOOH b.甲醇(CH3OH c.尿素[CONH22].

          42017518日我國(guó)宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(CH48H2O),它的相對(duì)分子量是160,則CH48H2OCH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

          5)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是______________。

          6)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。請(qǐng)寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式_________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          請(qǐng)回答:

          (1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是

          (2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是 。

          (3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

          (4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號(hào))。

          a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (一)上圖儀器中,G標(biāo)號(hào)儀器的名稱是_________

          能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________(填序號(hào))。

          (二)同學(xué)們要完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的藥品有:塊狀石灰石和稀鹽酸。

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________

          (3)選擇上圖中的_____________(填序號(hào))可組合成所需的發(fā)生裝置。

          (4)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①檢查裝置的氣密性:具體的方法為關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果______,則裝置的氣密性好。

          ②裝藥品:應(yīng)先加______,請(qǐng)說(shuō)明加入石灰石的具體操作方法________

          ③只用H、I及導(dǎo)管組合收集二氧化碳,此方法叫_______法,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究:

          ()測(cè)定空氣中氧氣含量

          如圖所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。過(guò)程是:

          1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

          2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

          3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①第2步化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_______________。

          ②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,其原因可能是_____

          A.集氣瓶底部水占了一部分體積 B.紅磷過(guò)少

          C.沒(méi)有完全冷卻就打開(kāi)了止水夾并計(jì)數(shù) D.漏氣

          ③小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),小博在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開(kāi)活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是_______________,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________ 。

          ()小余閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳(MnO2)還可用氧化銅(CuO)等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.

          (提出問(wèn)題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          氯酸鉀質(zhì)量

          其他物質(zhì)質(zhì)量

          待測(cè)數(shù)據(jù)

          1.2g

          /

          1.2g

          CuO 0.5g

          1.2g

          MnO2 0.5g

          上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)_______

          ②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)________(”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.

          ③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.5g黑色粉末,這樣做的目的是______,小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議,小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將第二次精確稱量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.小淳同學(xué)這樣做目的是__________,

          (預(yù)期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.

          (評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是____;寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的表達(dá)式_____

          ()有趣的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

          利用如圖裝置進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn):用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到________火焰.

          寫出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:_____.該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于_____ .你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。

          (1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):____

          (2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):____。

          (3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):____。

          (4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是

          反應(yīng)①:CO2 + H2O = H2CO3; 反應(yīng)②:6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2

          A. 反應(yīng)物種類相同,反應(yīng)條件不同時(shí),生成物不同

          B. CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2

          C. 反應(yīng)②將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能

          D. 反應(yīng)①是化合反應(yīng),且反應(yīng)物和生成物都是氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測(cè)定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取此混合溶液53g,向其中滴加稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。

          第I組

          第Π組

          第Ⅲ組

          第Ⅳ組

          稀鹽酸的質(zhì)量/g

          10

          20

          30

          40

          生成氣體的質(zhì)量/g

          0.9

          m

          2.2

          2.2

          請(qǐng)計(jì)算:

          (1)第Π組數(shù)據(jù)m為_________;

          (2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、F、H是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

          (1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):C________,G______,H_____

          (2)請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式:

          ①B→F_________,

          ②A→B+C_________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案