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        1. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
           

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
          精英家教網(wǎng)
          寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:
          甲:
           
          乙:
           

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           
          (均填字母代號).用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是
           
          .用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是
           
          分析:認識化學儀器是學習化學的基礎(chǔ),集氣瓶是收集氣體時的一種重要儀器;而制取氧氣的化學反應原理可參照教材中的化學方程式書寫;實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,需要用酒精燈,所以A合適;鑒于氧氣的不易溶于水和密度比空氣大的性質(zhì),收集方法就要選擇排水法和向上排空氣法.
          解答:答:(1)氣瓶是收集氣體時的一種重要儀器,故答案為:集氣瓶
          (2)過氧化氫制取氧氣一般要用二氧化錳作催化劑,生成水和氧氣;高錳酸鉀制取氧氣時,反應條件是加熱,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.故答案為:甲:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑乙:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,需要用酒精燈,故答案為A
          因為氧氣具有不易溶于水和密度比空氣大的性質(zhì),故選C或E
          因為氧氣可以支持燃燒,故答案為:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣已收集滿.
          為了避免冷水倒流會熱的試管,故答案為:先把導氣管撤離水面,再熄滅酒精燈.
          點評:本題注重考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,尤其是化學方程式的書寫更加凸顯了化學用語的重要性,所考知識點面向全體,所以能夠增強同學們對化學學習的積極性.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,做化學實驗需要實驗儀器,我們必須認識儀器并學會正確使用儀器.
          現(xiàn)有如下儀器:
          精英家教網(wǎng)
          (1)用儀器名稱回答:
          ①用于吸取和滴加少量液體的是
           
          ;(指出:寫儀器名稱,下同)
          ②用于較大量液體的反應容器是
           
          ;
          ③收集和儲存少量氣體的是
           
          ;
          ④可以起固定支撐作用的儀器是
           
          ;
          ⑤可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是
           
          ;
          (2)給固體藥品加熱時,試管口應略向下傾斜,這樣做的原因是
           
          ;
          給液體藥品加熱時,液體的體積不得超過試管容積的
           
          ;給物質(zhì)加熱時,點燃酒精燈,觀察到酒精燈的火焰可分為
           
           
          和焰心三部分,其中溫度最高的是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
           
          ; ②
           

          (2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水
           
          的甲烷:
          CH3COONa+NaOH
          堿石灰
          CH4↑+Na2CO3
          可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母代號,下同),可選用的收集裝置是
           

          (3)實驗室可用B裝置制取的氣體是
           
          (任答一種),
          該反應的化學方程式為
           

          收集該氣體的裝置是
           

          (4)實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
           
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          A.濃硫酸       B.氫氧化鈉溶液        C.生石灰        D.氯化鈉固體.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
          (1)量取9mL液體,應選用
          10
          mL的量筒;
          (2)熄滅燃燒的酒精燈,應用
          燈帽
          蓋滅;
          (3)膠頭滴管用過后應
          洗凈
          ,再去吸取其他藥品.
          (4)在做化學實驗的過程中,應該嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程.請仔細觀察如圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):①
          不應在實驗室內(nèi)打鬧
          不能用手直接拿著試管加熱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.
          精英家教網(wǎng)
          (1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱
           
          ;
          ②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
           
          ;
          (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
           
          ;
          (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出) 制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是
           
          ,若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為
           
          .收集氧氣的合適時機是
           

          (4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率.請從圖4中選取
           
          (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的.
          (5)實驗室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口還要放一團棉花,目的是
           
          ,該反應的文字表達式是
           
          .收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
           
          (正、倒)放在桌上.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.

          (1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱
          試管
          試管
          ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
          用水濕潤
          用水濕潤

          (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
          試管破裂
          試管破裂
          ;
          (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是
          CD
          CD
          (選填序號);A.用高錳酸鉀制氧氣; B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳;C.用鋅與稀硫酸制氫氣;  D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
          (4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率.請從圖4中選取
          B或C
          B或C
          (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的.
          (5)實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,反應結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,黑色粉末在反應中的作用是
          催化
          催化
          .用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明已滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明已滿

          (6)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根據(jù)以上信息完成下列問題:
          ①物質(zhì)X的化學式為
          H2O
          H2O
          .  
          ②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇圖5中的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          C
          C

          ③該小組的同學通過查閱資料還得知:a.NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;b.NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
          任何物質(zhì)都具有兩面性
          任何物質(zhì)都具有兩面性

          ④某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:
          方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X;
          方案二:2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是
          方案二
          方案二
          .從經(jīng)濟角度考慮選擇此方案的理由是
          產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
          產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少

          (7)某化學調(diào)查小組的同學到鋼鐵廠做社會調(diào)查.他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應后,將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖象圖6:試回答(計算結(jié)果精確到0.1%):
          ①寫出實驗中有關(guān)的化學方程式:
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2

          ②實驗I中鐵參加反應的質(zhì)量為
          2.8g
          2.8g

          ③稀硫酸完全參加反應的實驗中,反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少.

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