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        1. 【題目】(10分)(1)在實驗臺上擺放著如圖下列儀器和藥品:

          ①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ,該反應的化學方程式為 ,制取該氣體應選擇的儀器為 (填序號),檢驗該氣體的操作是 ;

          ②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體,利用該藥品制取氣體時,還需要補充的玻璃儀器是 ;(填名稱)

          (2)以下是初中化學的一些基本實驗:

          ①上述實驗中不能達到實驗目的是__ ___(填字母)。

          ②A中盛放木炭的儀器名稱是_____ ;B中玻璃棒的作用是___ _;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為____ _____;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___ ______。

          【答案】(1)CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ③⑤ 將氣體通入澄清石灰水 酒精燈

          (2)A 燃燒匙 攪拌,散熱,防止酸液飛濺 鐵絲生銹,U型管中液面左高右低

          3 CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)所提供的藥品和儀器,可以用來制取二氧化碳,根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件可知,所需要的儀器有:③⑤;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水;②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體,利用該藥品制取氣體時,還需要補充的玻璃儀器是酒精燈;(2)A中木炭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳,裝置內(nèi)壓強無明顯變化,水不會進入到瓶里去,測不出空氣中氧氣含量;A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙;B中玻璃棒的作用是攪拌,散熱,防止酸液飛濺;C中鐵絲生銹,U型管內(nèi)液面左高右低,D中方程式為:3 CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中,反應速度逐漸變慢,查閱資料得知:其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低,為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素,進行如下實驗.

          【材料準備】取三份質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解,實驗后回收二氧化錳,并分別標為A、B、C;另取多次催化分解10%過氧化氫實驗后回收的二氧化錳,標為D.

          【實驗步驟】①連接實驗裝置并檢查氣密性.

          ②取未使用過的二氧化錳0.5克,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液,記錄收集120毫升氣體所需的時間.

          ③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克,重復上述實驗.

          ④多次實驗取平均值,記錄數(shù)據(jù)如下:

          組別

          未使用過的二氧化錳

          A

          B

          C

          D

          收集氣體時間/秒

          17.9

          23.2

          27.7

          32.3

          37.8

          (1)實驗時,長頸漏斗下端管口應在液面以下,其目的是

          (2)實驗中,通過比較收集相同體積氣體所需的時間外,還可以通過比較 _________ 來反映二氧化 錳的催化能力.

          (3)由表中數(shù)據(jù)可知,引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是

          A.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 B.用10mL的量筒量取9.0mL水

          C.用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種 “納米紙”,在納米紙上“鋪”一層“萘胺” (C10H9N)染料,制成試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是

          A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B.這種試紙是一種新型化合物

          C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是 ;儀器b的名稱是 ;

          (2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是 .裝置A中的反應方程式 ;裝置B中的反應化學方程式 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ,裝置A中也可用于實驗室制取 氣體,制取該氣體的化學方程式為 。

          (3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。

          (4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中加入另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

          A

          稀硫酸和銅片

          水和 CO2

          B

          雙氧水和MnO2

          NaOH溶液和CO2

          C

          石灰水和CO2

          Na2CO3溶液和稀硫酸

          D

          H2O和HCl

          硝酸銀溶液和HCl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將125g石灰石與足量稀鹽酸充分反應,產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與時間關系如圖所示(雜質(zhì)不和鹽酸反應,也不溶解)。

          計算:石灰石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學方程式列式計算)。15

          石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為16

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線。

          t1時c物質(zhì)的溶解度是 ;

          P點的含義是

          t2時,向60g的水中加入35g a物質(zhì),充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g;

          t1時,相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是 (填“a”或“b”或“c”);

          將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是 (填序號)。

          .溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

          .溶質(zhì)b的質(zhì)量分數(shù)可能增大

          .溶液的質(zhì)量可能不變

          .可傾倒出一些水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

          A.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳

          B向飽和 溶液中不斷加入固體

          C高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應生成銅和二氧化碳

          D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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