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        1. 【題目】青少年每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。

          1)尿素[CO(NH2)2]中含有____種元素,相對分子質(zhì)量為____

          2)尿素[CO(NH2)2]中碳原子數(shù):氧原子數(shù):氮原子數(shù):氫原子數(shù)=_______。

          3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

          430g尿素中含氮元素____克。

          【答案】4 60 1124 46.7% 14

          【解析】

          相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各個原子的相對原子質(zhì)量的總和。

          1)尿素[CO(NH2)2]中含有碳元素、氧元素、氮元素、氫元素共4種元素,相對分子質(zhì)量為

          2)尿素[CO(NH2)2]中碳原子數(shù):氧原子數(shù):氮原子數(shù):氫原子數(shù)為。

          3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

          430g尿素中含氮元素

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

          l)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是:___________。

          2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_____________________。

          3)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為_________。(在AE中選),用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:_______________________

          4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____。(填字母)

          A H2 B O2 C NH3 D CH4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)用化學(xué)用語回答下列問題:

          三個水分子_____;

          兩個氧原子_____;

          二氧化碳中氧元素的化合價_____;

          四個鈉離子_____

          氫氧根離子_____。

          2)有C、CO、H2 、CO2、CH4 、H2 O六種物質(zhì)中。

          可作理想燃料,且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是_____;

          具有毒性的是_____;

          溫室氣體的主要成分是_____;

          相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是(

          A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

          C. CO2氣體驗滿D. 過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

          1)科學(xué)家在海上成功開采可燃冰(CH4-rrH2O),能源格局翻開新的篇章。

          ①可燃冰屬于______(填不可)再生資源;

          ②可燃冰主要成分甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示:______

          ③請寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

          2)①全球變暖主要與空氣中的____氣體有關(guān)(寫化學(xué)式),地球表面的二氧化碳主要來自于化石燃料的燃燒,化石燃料包括:煤、天然氣和____。(寫名稱)

          ②下面圖中用“→”畫的是一條碳在自然界的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑,請你在圖中也畫出一條碳的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑____。(部分線段可與示例重復(fù))

          ③其實二氧化碳也是一種寶貴的資源,科學(xué)家謾想利用太陽能加熱器捕捉”CO2.“釋放”CO2,實現(xiàn)碳循環(huán)過程如下圖,使空氣中CO2含量減少的原因是____(用化學(xué)方程式表示):上述設(shè)想的優(yōu)點有________(填字母序號)。

          A 原料可循環(huán)利用 B 有效利用太陽能 C 可全天候使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

          A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>>

          B. t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

          C. t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

          D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

          (1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________: ②________。

          (2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應(yīng)選用_____:如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________.

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號):寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

          E、F裝置都可以用來收集氧氣,說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

          (提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

          猜想一:NaOH猜想二:NaOH、

          猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、

          經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______。

          (實驗驗證)

          實驗

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

          無明顯現(xiàn)象

          猜想 ______ 不成立

          另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸

          ______

          猜想三成立

          (反思與拓展)

          寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______

          登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______寫一條即可。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

          1)氫氣屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”);

          2)該反應(yīng)共涉及到______種元素(填數(shù)字),生成物有______種(填數(shù)字);

          3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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