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          【題目】保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是
          A．氮原子 B．氮分子 C．氮元素 D．氮氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：氮氣由氮分子構(gòu)成，因此保持其化學(xué)性質(zhì)的微粒為氮分子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染．以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（　　）
          A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 研究、開發(fā)、利用氧能源
          C. 讓工業(yè)廢水直接排入漢江 D. 禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：3NaClO + 2Fe(NO3)3 + 10NaOH = 2Na2FeO4↓+3NaCl +6NaNO3 + 5H2O
          （1）在Fe(NO3)3中，鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為  （填最簡比）。
          （2）縣稱取44.7g次氯酸鈉，最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少？（列式計算）
          溫馨提示：NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5；Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于同素異形體的是
          A．CO和CO2 B．金剛石和C60 C．氧氣和液氧 D．H2O和H2O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是（ ）
          A．酒香不怕巷子深 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
          C．泥菩薩過河，自身難保 D．只要功夫深，鐵杵磨成針
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
          （1）定性檢測廢水
          檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
          （2）配制200 g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
          ①計算
          m (KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為1.0 g·mL-1）。
          ②稱取氫氧化鉀
          調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。
          A．向燒杯中加氫氧化鉀同體 B．按需要添加砝碼、移動游碼
          ③量取水；④溶解；⑤轉(zhuǎn)移。
          （3）定量測定廢水
          取酸性廢水樣品100 g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如右下圖所示。（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）
          ①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_______（填離子符號）。
          ②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為______（用百分數(shù)表示，保留到0.1%）。
          ③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到0.l%）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列實驗．（1）現(xiàn)提供下列裝置：
          ①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．
          ②實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗，化學(xué)方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導(dǎo)管 
           進入（填“a”或“b”）
          ③實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是 ：若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）
          （2）對一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純．
          ①實驗主要步驟：稱量與 、過濾、蒸發(fā)；實驗中多次使用玻璃棒．過濾時它的作用是 ；蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．
          ②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是 （填序號）
          a．蒸發(fā)是液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損
          c．粗鹽中加入過量的水   d．過濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是
          A．降低油的著火點 B．讓油與空氣隔絕
          C．降低溫度至油的著火點以下 D．清除了可燃物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。
          （可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計）
          （1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g；
          （2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對廢水進行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。
          

			
          

			
          
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