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          H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

          1. A.
            它們的元素組成不同
          2. B.
            它們?cè)诔叵聽(tīng)顟B(tài)不同
          3. C.
            它們的分子構(gòu)成不同
          4. D.
            H2O2有氧氣而H2O中沒(méi)有
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：根據(jù)分子的定義及特性回答：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
          解答：A、H2O與H2O2的組成元素相同，都是由氫、氧兩元素組成的．說(shuō)法錯(cuò)誤．
          B、H2O與H2O2的狀態(tài)在常溫下都是液態(tài)，說(shuō)法錯(cuò)誤．
          C、H2O與H2O2的分子構(gòu)成不同，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)雙氧水分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，不同種分子性質(zhì)不同．
          D、H2O2和H2O中都沒(méi)有氧氣，雙氧水中有雙氧水分子，水中含有水分子，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
          故選C
          點(diǎn)評(píng)：記住分子的定義及特性，分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，動(dòng)植物及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活等方面都離不開(kāi)水．下面有關(guān)水的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、凈化等方面的知識(shí)，請(qǐng)你參與討論．
          （1）由解放軍某研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專(zhuān)用水．一次飲用125 mL小分子團(tuán)水可維持6小時(shí)正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2～3 L．下列說(shuō)法正確的是（
           
          ）
          A．小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同；
          B．小分子團(tuán)水中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)；
          C．小分子團(tuán)水的組成元素和普通水不同；
          D．小分子團(tuán)水中的水分子間沒(méi)有空隙．
          （2）被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），與水一樣，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
精英家教網(wǎng)①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
           
          ②__________          		
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
          B試管中有氣泡產(chǎn)生          		
A試管中的無(wú)色液體是：________；
          B試管中的無(wú)色液體是：_________．
          請(qǐng)寫(xiě)出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ；檢驗(yàn)該試管中放出氣體的方法是
           
          ．
          （3）水的化學(xué)性質(zhì)可通過(guò)對(duì)水參與的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行歸納判斷得到．請(qǐng)你仿照下表第一行進(jìn)行填空，寫(xiě)出符合反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式并總結(jié)性質(zhì)
          

          


          
反應(yīng)類(lèi)型
化學(xué)方程式
化學(xué)性質(zhì)
          

          
置換反應(yīng)
H2O+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2          		
在高溫下，水能與某些非金屬反應(yīng)
          

          
分解反應(yīng)
         

          

          
化合反應(yīng)


          氮化鎂是一種灰白色固體，與水反應(yīng)后生成兩種化合物，其一為堿，反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （4）生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
          ①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
           
          ．
          ②自制凈水器中常加入
           
          ，用于除去水中的異味和色素．
          ③自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

          （1）儀器a的名稱(chēng)是
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ．
          （2）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填字母），（制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），收集CO2的裝置是
          D
          D
          ．
          （3）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．反應(yīng)中，MnO2起
          催化
          催化
          作用，加快了H2O2的分解．
          （4）常溫下，乙炔（C2H2）是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號(hào)，下同），收集裝置是
          E
          E
          ．
          （5）科學(xué)探究
          [查閱資料]
          小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過(guò)氧化鈣（CaO2）能分別與水、二氧化碳反應(yīng)．
          [猜想]
          ①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
          ②過(guò)氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)一：選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，收集一試管氣體，將帶火  星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入
          酚酞
          酚酞
           （填寫(xiě)一種試劑的名稱(chēng)）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說(shuō)明猜想①是正確的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          ．
          實(shí)驗(yàn)二：為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
a．取在空氣久置的少量固體于試管中，加足量水
未見(jiàn)固體明顯溶解
/
          

          
b．向試管中滴加紫色石蕊試液
未見(jiàn)明顯的顏色變化
不存在氫氧化鈣
          

          
 c．

固體成分是碳酸鈣
          實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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