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        1. 請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
          (1)衣服上的油污,可以用汽油洗掉,原理是
          汽油能溶解油污形成溶液
          汽油能溶解油污形成溶液
          ;也可以用加了洗滌劑的水洗掉,其原理是洗滌劑具有
          洗滌劑具有乳化能力
          洗滌劑具有乳化能力

          (2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,利用的原理是
          過濾
          過濾

          (3)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是
          使溫度達到可燃物的著火點
          使溫度達到可燃物的著火點

          (4)濃硫酸露置在空氣中質(zhì)量會增加,是因為
          濃硫酸具有吸水性
          濃硫酸具有吸水性
          ,濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量減輕,是因為
          濃鹽酸具有揮發(fā)性
          濃鹽酸具有揮發(fā)性
          分析:(1)根據(jù)油污能溶于汽油、洗滌劑洗油污的原理考慮;(2)根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法考慮;(3)根據(jù)燃燒的條件考慮;(4)根據(jù)濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性考慮.
          解答:解:(1)由于油污能溶于汽油,汽油將油污溶解形成容易再洗掉;洗滌劑洗油污是將油污分解成小的油滴再被洗掉,利用了乳化原理;
          (2)將不溶于液體的固體和液體分離的方法是過濾;
          (3)燃燒的條件是有可燃物、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸,煙頭引起火災使為可燃物燃燒提供了溫度達到了可燃物燃燒的著火點;
          (4)濃硫酸具有吸水性,所以使溶液質(zhì)量增加;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,所以溶液質(zhì)量減少.
          故答案為:(1)汽油能溶解油污形成溶液;洗滌劑具有乳化能力;(2)過濾;(3)使溫度達到可燃物的著火點;(4)濃硫酸具有吸水性; 濃鹽酸具有揮發(fā)性.
          點評:解答本題關鍵是要知道溶解現(xiàn)象與乳化作用的區(qū)別,知道混合物分離的方法,燃燒的條件,熟悉濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          8、小明在校園文化節(jié)的晚會上給同學們表演了一個小魔術,其步驟是:
          ①將一小塊生石灰放入盛有清水的大燒杯,燒杯中冒出大量的“白色煙霧”,用玻璃棒攪拌,清水變成了“牛奶”;
          ②將一朵浸過A試劑的小紙花浸入“牛奶”中,小紙花由白色慢慢變成了紅色;
          ③向燒杯中加入適量無色溶液B,用玻璃棒小心攪拌,杯中“牛奶”消失并變成為無色澄清,小紅花又變回小白花;
          ④向燒杯中加入另一種無色溶液C,用玻璃棒攪拌,杯口澄清又變成“牛奶”;
          ⑤向再次出現(xiàn)的“牛奶”中加入溶液B,燒杯中有大量氣泡冒出,杯中“牛奶”又變澄清;
          ⑥向第⑤步的澄清溶液中加入無色溶液D,用玻璃棒攪拌,燒杯中又出現(xiàn)“牛奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失.
          請根據(jù)你所學化學知識判斷:
          (1)試劑A是
          酚酞試液
          ;溶液B是
          鹽酸
          ;C可以是
          碳酸鈉
          溶液;D是
          硝酸銀
          溶液;第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)
          不是
          (填“是”或“不是”).
          (2)寫出第⑤步操作所發(fā)生化學方程式:
          CaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ca(NO32

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?廣安)化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關,請用已學化學知識填空:
          (1)2013年4月20日,蘆山縣發(fā)生里氏7.0級大地震.震后當?shù)剞r(nóng)民積極開展生產(chǎn)自救,不少愛心人士送來種子,以及標有“KNO3”的化肥,該肥料屬于
          復合肥
          復合肥
          (填化肥類別);災后當?shù)爻霈F(xiàn)了飲用水危機,也有不少愛心人士送來消毒劑,飲用水凈化設備等,由于水的凈化處理,而我們生活中最簡單的殺菌方法是:將水
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          ,同時還可以降低水的硬度.
          (2)中考臨近,合理的飲食非常重要.某同學的午餐有米飯、回鍋肉、清蒸魚、雪碧,根據(jù)所學知識,你認為還應該補充
          維生素
          維生素
          (填營養(yǎng)素).
          (3)小明的爸爸胃酸過多,應服用含下列
          B
          B
          (填序號)物質(zhì)的藥物以減輕癥狀.
          A.NaOH   B.NaHCO3   C.食用醋
          (4)小剛家修新房子買回一些生石灰,加水后變?yōu)榱耸焓,其反應原理用化學方程式表示
          CaO+H2O═Ca(OH)2
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          .新買回的鋼筋沒過幾天就生銹了是因為
          鐵遇空氣中的氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹.
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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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          ①將一小塊生石灰放入盛有清水的大燒杯,燒杯中冒出大量的“白色煙霧”,用玻璃棒攪拌,清水變成了“牛奶”;
          ②將一朵浸過A試劑的小紙花浸入“牛奶”中,小紙花由白色慢慢變成了紅色;
          ③向燒杯中加入適量無色溶液B,用玻璃棒小心攪拌,杯中“牛奶”消失并變成為無色澄清,小紅花又變回小白花;
          ④向燒杯中加入另一種無色溶液C,用玻璃棒攪拌,杯口澄清又變成“牛奶”;
          ⑤向再次出現(xiàn)的“牛奶”中加入溶液B,燒杯中有大量氣泡冒出,杯中“牛奶”又變澄清;
          ⑥向第⑤步的澄清溶液中加入無色溶液D,用玻璃棒攪拌,燒杯中又出現(xiàn)“牛奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失.
          請根據(jù)你所學化學知識判斷:
          (1)試劑A是______;溶液B是______;C可以是______溶液;D是______溶液;第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)______(填“是”或“不是”).
          (2)寫出第⑤步操作所發(fā)生化學方程式:______.

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          科目:初中化學 來源:桂林 題型:填空題

          小明在校園文化節(jié)的晚會上給同學們表演了一個小魔術,其步驟是:
          ①將一小塊生石灰放入盛有清水的大燒杯,燒杯中冒出大量的“白色煙霧”,用玻璃棒攪拌,清水變成了“牛奶”;
          ②將一朵浸過A試劑的小紙花浸入“牛奶”中,小紙花由白色慢慢變成了紅色;
          ③向燒杯中加入適量無色溶液B,用玻璃棒小心攪拌,杯中“牛奶”消失并變成為無色澄清,小紅花又變回小白花;
          ④向燒杯中加入另一種無色溶液C,用玻璃棒攪拌,杯口澄清又變成“牛奶”;
          ⑤向再次出現(xiàn)的“牛奶”中加入溶液B,燒杯中有大量氣泡冒出,杯中“牛奶”又變澄清;
          ⑥向第⑤步的澄清溶液中加入無色溶液D,用玻璃棒攪拌,燒杯中又出現(xiàn)“牛奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失.
          請根據(jù)你所學化學知識判斷:
          (1)試劑A是______;溶液B是______;C可以是______溶液;D是______溶液;第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)______(填“是”或“不是”).
          (2)寫出第⑤步操作所發(fā)生化學方程式:______.

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          科目:初中化學 來源:《10.2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應》2010年同步練習(2)(解析版) 題型:填空題

          小明在校園文化節(jié)的晚會上給同學們表演了一個小魔術,其步驟是:
          ①將一小塊生石灰放入盛有清水的大燒杯,燒杯中冒出大量的“白色煙霧”,用玻璃棒攪拌,清水變成了“牛奶”;
          ②將一朵浸過A試劑的小紙花浸入“牛奶”中,小紙花由白色慢慢變成了紅色;
          ③向燒杯中加入適量無色溶液B,用玻璃棒小心攪拌,杯中“牛奶”消失并變成為無色澄清,小紅花又變回小白花;
          ④向燒杯中加入另一種無色溶液C,用玻璃棒攪拌,杯口澄清又變成“牛奶”;
          ⑤向再次出現(xiàn)的“牛奶”中加入溶液B,燒杯中有大量氣泡冒出,杯中“牛奶”又變澄清;
          ⑥向第⑤步的澄清溶液中加入無色溶液D,用玻璃棒攪拌,燒杯中又出現(xiàn)“牛奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失.
          請根據(jù)你所學化學知識判斷:
          (1)試劑A是    ;溶液B是    ;C可以是    溶液;D是    溶液;第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)    (填“是”或“不是”).
          (2)寫出第⑤步操作所發(fā)生化學方程式:   

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