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          【題目】現(xiàn)在有三瓶氣體，分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)對(duì)這三瓶氣體進(jìn)行鑒別，包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】用燃著的小木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，小木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒現(xiàn)象不變的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳
          【解析】
          氧氣能助燃，二氧化碳不可燃、也不助燃，將燃著的小木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒無(wú)明顯變化的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣，現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出三瓶氣體，故填用燃著的小木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，小木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒現(xiàn)象不變的是空氣，木條熄滅的是二氧化碳。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是( )
          A. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變
          B. 蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
          C. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
          D. 氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很小
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）
          A. 稀有氣體用作保護(hù)氣
          B. 活性炭作防毒面具
          C. 用石灰石制取生石灰
          D. 氧氣用于焊接切割金屬
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為1:2
          B.生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之二
          C.反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三
          D.反應(yīng)后的氣體中C,O原子的個(gè)數(shù)比為1:2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）
          A．NaCl Na2CO3 H2SO4 
          B．FeCl3 Na2SO4 KOH
          C．BaCl2 AgNO3 Na2CO3 
          D．CuSO4 KNO3 Na2SO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
          A. 金剛石和石墨都具冇良好的導(dǎo)電性
          B. 木炭具有可燃性，金剛石、石墨不具冇可燃性
          C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的段因是碳原子的構(gòu)成不同
          D. 書(shū)寫(xiě)檔案資料使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進(jìn)行了認(rèn)真的研究.請(qǐng)你一起踏上探究之路，回答下列問(wèn)題.
          【查閱資料】①無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
          （1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
          方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ， 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．
          （2）方案2 裝置如圖所示，擬通過(guò)干燥管中CuSO4變藍(lán)來(lái)判斷紅色固體是否含有Cu2O．

          為確保探究的科學(xué)、合理、安全．實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有；（填序號(hào)）
          ①加熱前先排盡裝置中的空氣
          ②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
          ③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè)裝有濃H2SO4的洗氣瓶
          由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫(xiě)出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式
          （3）方案3 稱(chēng)得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質(zhì)量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱(chēng)得總質(zhì)量為bg，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱(chēng)得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg．
          ①該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行次稱(chēng)量；
          ②若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向CuCl2溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后，溶液中的陽(yáng)離子是
          A. Fe3+ B. Fe2+ C. Cu2+、Fe2+ D. Cu2+、Fe3+
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】相同質(zhì)量的Mg、Cu、Fe三種金屬，加入到足量的稀硫酸中，能生成氫氣質(zhì)量最多的是
          A. 生成的H2一樣多 B. Cu C. Fe D. Mg
          

			
          

			
          
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