（2013?齊河縣一模）已知草酸（H
2C
2O
4）固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H
2C
2O
4 CO
2↑+CO↑+H
2O．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃
A
A
處的酒精燈（填裝置序號(hào)）．
（2）C中所盛的液體是
濃硫酸
濃硫酸
．
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>，
（4）從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，如何處理
用酒精燈點(diǎn)燃或收集起來(lái)
用酒精燈點(diǎn)燃或收集起來(lái)
．
分析：（1）一氧化碳還原氧化鐵首先要通一氧化碳排盡管內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，所以要先點(diǎn)燃A處酒精燈，制取一氧化碳；
（2）要制取純凈干燥的一氧化碳，可用氫氧化鈉溶液除二氧化碳，再用濃硫酸干燥；
（3）一氧化碳可與紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉；
（4）一氧化碳有毒，排放到空氣中會(huì)造成大氣污染，可利用其可燃性將其點(diǎn)燃或收集起來(lái)．
解答：解：（1）一氧化碳還原氧化鐵首先要通一氧化碳排盡管內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，所以要先點(diǎn)燃A處酒精燈，制取一氧化碳；
（2）要制取純凈干燥的一氧化碳，可用氫氧化鈉溶液除二氧化碳，再用濃硫酸干燥，除去氣體中混入的水蒸氣，故C中所盛的液體是濃硫酸；
（3）一氧化碳可與紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉，故可在D玻璃管中看到紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?br />（4）一氧化碳有毒，排放到空氣中會(huì)造成大氣污染，可利用其可燃性將其點(diǎn)燃或收集起來(lái)；
故答案為：（1）A； （2）濃硫酸； （3）紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?nbsp; （4）用酒精燈點(diǎn)燃或收集起來(lái)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)等，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：閱讀理解
（2013?齊河縣一模）一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液
④硫酸銨溶液
【查閱資料】
①常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
| 物質(zhì) |
MgSO4 |
Na2SO4 |
（NH4）2SO4 |
H2SO4 |
| 溶解度 |
35.1g |
19.5g |
75.4g |
與水任意比互溶 |
②（NH
4）
2SO
4的水溶液顯酸性
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià)
猜想②不成立
猜想②不成立
，原因是
常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20%
常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20%
．
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴 NaOH（或氫氧化鈉）（答案合理即可） NaOH（或氫氧化鈉）（答案合理即可） 溶液 |
溶液中有白色沉淀生成 |
猜想①成立 |
| ②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
溶液pH小于7 |
猜想③成立 |
小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論評(píng)價(jià)是
結(jié)論不正確
結(jié)論不正確
，理由是
（NH4）2SO4溶液也呈酸性
（NH4）2SO4溶液也呈酸性
；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中，
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 |
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，
紅色石蕊試紙變藍(lán) 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，
紅色石蕊試紙變藍(lán) |
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH 4） 2SO 4+2NaOH Na 2SO 4+2NH 3↑+2H 2O （NH 4） 2SO 4+2NaOH Na 2SO 4+2NH 3↑+2H 2O |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2013?齊河縣一模）A、B、C是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且三種物質(zhì)中都含有X元素，已知：①X元素是地殼中含量最高的元素；②A為單質(zhì)，B、C為化合物；③B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；④C大量用于建筑業(yè)；C與稀鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生B．請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
；
（2）寫(xiě)出A與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
（3）寫(xiě)出B與飽和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2013?齊河縣一模）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：燃料和食品在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用．
（1）下面是人類(lèi)大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是
煤、石油、天然氣
煤、石油、天然氣
；這些化石燃料屬于
不可再生
不可再生
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：
．
（2）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類(lèi)的需求．人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源，如
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能等（合理均可�?/div>
太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能等（合理均可�?/div>．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：
A
A
制的；（填字母）A．金屬 B．陶瓷 C．塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是
用外焰加熱
用外焰加熱
；
③在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
有充足氧氣
有充足氧氣
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2013?齊河縣一模）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2013?齊河縣一模）生活中的某些問(wèn)題常常涉及化學(xué)知識(shí)．下列敘述正確的是（ �。�
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名校課堂系列答案