Question

實(shí)驗(yàn)室制取、收集二氧化碳、氫氣、氧氣的裝置，可選用下列儀器進(jìn)行裝配，回答下列問題：

   

                

                       

（1）a、b、c儀器的名稱分別是：____、___、___

（2）②與③組合可制取_______________________

（3）③與①組合可制取­­­­_________________

（4）要制取干燥的二氧化碳應(yīng)由__________組合

（5）在已學(xué)的初中化學(xué)里，采用①圖所示裝置還可以進(jìn)行什么實(shí)驗(yàn)？_______________________

（6）如果①裝置中試管口稍向下傾斜不變，稍作其它改動(dòng)還可以做那些實(shí)驗(yàn)？寫出改動(dòng)的方法和對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱：①__________________    ______________________________________

②______________________________________

Answer 1

【解析】（1）a為鐵架臺、b為長頸漏斗、c為集氣瓶;

 (2) ②與③組合可制取氫氣等難溶性氣體，且是固體與液體反應(yīng)不需要加熱制取的氣體

（3）③與①組合可制取氧氣等難溶性的氣體，反應(yīng)物要求是都為固體，條件是要加熱的；

（4）要制取干燥的二氧化碳應(yīng)由②④⑤組合，因?yàn)槎�氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，就不能用排水法收集，密度比空氣大，就用向上排空氣法收集

（5）碳還原氧化銅

（6）①如在管口塞一團(tuán)棉花，可用于用高錳酸鉀制氧氣  ②拿去橡皮塞，用直的長導(dǎo)管通入試管底部，可用于氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備方法及原理、復(fù)習(xí)氣體的收集方法和注意事項(xiàng)等；培養(yǎng)聯(lián)想、發(fā)散思維，以使對所學(xué)知識觸類旁通、舉一反三。