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        1. 【題目】課后,小明取氫氧化鈉溶液,滴加氯化鈣溶液后,有白色渾濁出現(xiàn),為什么?________

          【答案】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀

          【解析】

          氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故小明取氫氧化鈉溶液,滴加氯化鈣溶液后,有白色渾濁出現(xiàn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)好化學(xué),能使我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界.下列有關(guān)說法中不正確的是()

          A.電解水實(shí)驗(yàn)中是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

          B.本飲品純天然,絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

          C.檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中

          D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加石灰石,后加稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝生石灰(CaO)的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂。他們請(qǐng)教老師后得知該生石灰已經(jīng)變質(zhì)。他們對(duì)瓶?jī)?nèi)固體的成分產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這瓶固體的成分展開了探究。
          (1)【提出問題】這瓶久置的生石灰的成分是什么?
          【猜想假設(shè)】猜想一:全部是Ca(OH)2
          猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
          猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
          你還可以作出的猜想是:
          (2)【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。
          【分析判斷】 該固體可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)
          (3)【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①取少量固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置

          固體中一定不含CaO

          ②取上層清液于試管中,通入二氧化碳

          變渾濁

          固體中

          ③另取少量固體放入試管中,

          有氣泡冒出

          固體中一定含CaCO3

          寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
          (4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想成立。
          (5)【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意
          (6)【數(shù)據(jù)處理】為測(cè)定該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g,則該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出具體的計(jì)算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、也不參與反應(yīng)):
          已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

          (1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式。
          (2)溶液A中的金屬陽(yáng)離子有(填化學(xué)用語(yǔ))。
          (3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為。
          (4)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取CO2 , 其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()

          A.把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口

          B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管

          C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈

          D.組裝儀器時(shí),一般遵循的原則是:從左到右,先上后下

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】赤銅是一種銅的氧化物,因其外觀與銅粉的顏色相似,故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物,并測(cè)得赤銅的化學(xué)式,請(qǐng)你參與過程分析。
          (1)【資料】1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
          H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O;2.濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑;無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán)色。
          下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是(填字母編號(hào))

          (2)【問題討論】

          用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置C中澄清石灰水足量):
          該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈,原因是。
          (3)B裝置的作用是。證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          (4)從環(huán)保的角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置明顯的缺陷是。
          (5)【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
          稱取7.2g赤銅樣品(假設(shè)樣品是純凈物),用上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待赤銅完全反應(yīng)后,測(cè)得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4g,試計(jì)算確定赤銅的化學(xué)式(列式計(jì)算,)
          (6)根據(jù)你求出的赤銅化學(xué)式,寫出E裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】社會(huì)發(fā)展、日常生活都與化學(xué)密切相關(guān)。

          1)被英媒《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為現(xiàn)代世界七大奇跡之一、創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最的港珠澳大橋,其使用的吊繩所含的聚乙烯纖維,屬于_____________(有機(jī)合成材料”“合金復(fù)合材料”)。

          2新冠來襲,全民團(tuán)結(jié)抗。為增強(qiáng)抵抗力,我們應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,均衡膳食。除含水外,麻陽(yáng)冰糖橙、櫻桃、青菜、胡蘿卜中都含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明從化學(xué)方程式3Fe+2O2 Fe3O4中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是鐵和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類改變 ⑤反應(yīng)時(shí)火星四射⑥反應(yīng)生成的物質(zhì)是四氧化三鐵。其中正確的是( )
          A.①②⑤⑥
          B.①②③⑥
          C.①②③⑤⑥
          D.①②③④⑥

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