日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
          (1)圖一所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了物理變化的是
          ACD
          ACD

          (2)實(shí)驗(yàn)B中,通電一段時(shí)間后,試管1中收集到氣體的化學(xué)式為
          H2
          H2
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          .該實(shí)驗(yàn)說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.
          (3)為了凈化收集到的雨水,小剛自制了一個(gè)如圖一C所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是
          吸附作用
          吸附作用

          (4)一杯混濁的水經(jīng)過如圖一C、D操作后,所得的水為
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”).
          (5)硬水經(jīng)過
          煮沸
          煮沸
          或蒸餾可以轉(zhuǎn)化為軟水.
          (6)圖二是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
          CDEF
          CDEF

          A.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
          B.水分解過程中,分子的種類不變
          C.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
          D.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
          E.該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
          F.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合生成新的分子的過程.
          分析:(1)根據(jù)試驗(yàn)中的變化的特征進(jìn)行分析,沒有生成其他物質(zhì)的變化是物理變化;
          (2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析回答;
          (3)根據(jù)活性炭有吸附性回答;
          (4)根據(jù)凈化、過濾得到水的成分分析;
          (5)根據(jù)硬水軟化的措施分析回答;
          (6)觀察水分子在一定條件下分解的示意圖,分析微粒的構(gòu)成、變化,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等.
          解答:解:(1)在圖一所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,ACD中沒有生成其他物質(zhì),是物理變化;
          (2)在實(shí)驗(yàn)B中,通電一段時(shí)間后,由于試管1中收集到氣體較多,是氫氣,化學(xué)式為H2.通電分解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的;
          (3)由于活性炭有吸附性.在簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是吸附作用;
          (4)根據(jù)凈化、過濾得到的水中含有可溶性的雜質(zhì),是混合物;
          (5)硬水經(jīng)過煮沸或蒸餾可以轉(zhuǎn)化為軟水;
          (6)由水分子在一定條件下分解的示意圖可以看出:在化學(xué)變化中原子是最小的粒子,一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合生成新的分子的過程.所以,CDEF正確.
          故答為:(1)ACD;(2)H2,2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑,氫、氧兩種元素;(3)吸附作用;
          (4)混合物;(5)煮沸;(6)CDEF.
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了水的組成、凈化的知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)性的知識(shí).應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

          (1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
          氫元素和用元素
          氫元素和用元素
          組成的;通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為
          1:2
          1:2

          (2)若圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是
          D
          D
          (選填序號(hào))
          A.能殺菌消毒    B.能得到純水    C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   D.能使天然水變澄清
          (3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有
          ABE
          ABE
          (選填序號(hào))
          A.沉淀  B.過濾  C.煮沸   D.蒸餾    E.吸附
          若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.右圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖,回答下列問題:
          (1)電源的B極為
          負(fù)
          負(fù)
          極,儀器C是
          試管
          試管
          ,其中產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,可以用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          來檢驗(yàn).
          (2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          .此實(shí)驗(yàn)可說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.
          (3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水
          器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾作用
          過濾作用

          (4)為了節(jié)約用水,小剛決定從家中的生活用水入手,請(qǐng)你幫他想一條節(jié)水措施
          一水多用
          一水多用

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

          (1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管B中所收集的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.
          (2)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL,則同時(shí)會(huì)生成氧氣
          2
          2
          mL.
          (3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾
          過濾

          (4)2007年10月,我國首次月球探測(cè)工程圓滿成功.“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星
          (如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氫氣+氧氣
          點(diǎn)燃
          氫氣+氧氣
          點(diǎn)燃

          (5)按物質(zhì)組成劃分,海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”);其中礦泉水是我們生活中常用的飲品,請(qǐng)你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法
          把水樣少量倒入試管,加入少量配好的透明肥皂溶液,邊加入邊搖蕩,仔細(xì)觀察,如果水溶液不呈現(xiàn)混濁,而且溶液表面上所生成的泡沫豐富,則可判斷所測(cè)水樣為蒸餾水,反之為礦泉水.
          把水樣少量倒入試管,加入少量配好的透明肥皂溶液,邊加入邊搖蕩,仔細(xì)觀察,如果水溶液不呈現(xiàn)混濁,而且溶液表面上所生成的泡沫豐富,則可判斷所測(cè)水樣為蒸餾水,反之為礦泉水.

          (6)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,正確的是
          (填序號(hào)).
          ①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
          ③在引水渠兩岸植樹            ④向引水渠中傾倒生活污水.
          (7)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,首先進(jìn)行過濾,若采用如圖4所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是
          將河水倒入漏斗中時(shí)沒有用玻璃棒引流
          將河水倒入漏斗中時(shí)沒有用玻璃棒引流

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,人類的日常生活離不開水.
          (1)自然界的水是(填“混合物”或“純凈物”)
          混合物
          混合物

          (2)用如圖所示的電解水的裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表示式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (3)分別在兩極各收集滿一試管無色氣體①、②,迅速用膠塞塞緊.小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)這兩種氣體,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)主要步驟和現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論
          將試管①移近酒精燈,迅速打開膠塞,發(fā)出“噗”的聲音,且有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生. 證明試管①中收集的氣體是
          氫氣
          氫氣
          將試管②
          中伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
          中伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
          證明試管②中收集的氣體是氧氣.
          (4)某課外小組收集了一些渾濁的河水,利用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置進(jìn)行凈化.該裝置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是
          過濾
          過濾

          (5)我國有些地區(qū)的水是硬水,有些地區(qū)的水是軟水,含有
          鈣鎂
          鈣鎂
          化合物的水叫做硬水;硬水和軟水可利用
          肥皂水
          肥皂水
          進(jìn)行鑒別.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
          (1)“5?12”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯.二氧化氯的化學(xué)式為
           
          ,其中氯元素的化合價(jià)為
           

          (2)孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
          ①CaCO3
          高溫
          CaO+CO2↑; ②MgCa(CO32 
          高溫
          MgO+CaO+2CO2↑.
          上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為
           
          反應(yīng),從物質(zhì)的分類上看,生成物都屬于
           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案