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          【題目】我們的生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）
          A．自然界中的水都是混合物 B．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
          C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：A選項(xiàng)自然界中的水都是混合物，是正確的敘述，自然界中的水中溶解不同種物質(zhì)；B選項(xiàng)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，是正確的敘述，硬水中加入肥皂水產(chǎn)生氣泡較少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生大量的氣泡；C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 ，是正確的敘述； D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；故答案選擇D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見(jiàn)圖）。請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷，下列說(shuō)法正確的是
          A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al＞Mg＞Fe＞Zn
          B．四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg＞Al＞Zn＞Fe
          C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Fe＞Zn
          D．Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】舉重運(yùn)動(dòng)與化學(xué)有密切的聯(lián)系。舉重前，運(yùn)動(dòng)員會(huì)用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心，增大掌心與器械的摩擦。碳酸鎂的化學(xué)式是
          A．MgCO3  B．Mg2CO3 C．Mg3(CO3)2  D．Mg(OH)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)向12g Mg0和Cu0的混合物中加入稀硫酸至恰好完全溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH）2和Cu(OH）2沉淀的總質(zhì)量為15.6g， 則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為
          A．3.6g B．4.0g C．8.0g D．16.0g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。請(qǐng)你和他一起探究：
          提出猜想：所得溶液可能呈_________性。
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來(lái)越大，目前，人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他能源，如圖所示為利用不同形式的能量發(fā)電示意圖。這些能源在渦輪機(jī)部分都轉(zhuǎn)化為（1）___________能給發(fā)電機(jī)，最后轉(zhuǎn)化為電能；近年來(lái)“太陽(yáng)能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一，該熱水器的水箱的內(nèi)膽應(yīng)該具有很好的抗腐蝕性和硬度。你認(rèn)為下列材料中最適合的是（2）___________（填字母）。
          A．不銹鋼 B．生鐵 C．純鋁
          熱水器安裝時(shí)會(huì)用到塑料軟管，塑料具有（3）_____________等優(yōu)點(diǎn)。很多機(jī)器零件都用到銅，銅長(zhǎng)期在潮濕的空氣中也會(huì)氧化生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，是銅與空氣中的二氧化碳等幾種物質(zhì)共同作用，發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。請(qǐng)寫(xiě)出銅生銹的化學(xué)方程式（4）____________________，反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)變化是（5）_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中模擬我國(guó)古代勞動(dòng)人民濕法冶金實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示，已知鐵粉中雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，請(qǐng)回答：
          （1）寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；
          （2）根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量（x）的比例式____________________；
          （3）如果用25％的硫酸銅溶液加水稀釋來(lái)配制實(shí)驗(yàn)中需要的160g10％的硫酸銅溶液，需要用25％的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____________；
          （4）圖中a的數(shù)值為_(kāi)________；
          （5）最后得到的不飽和溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
          A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
          B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
          C．分子間有空隙，原子間無(wú)空隙
          D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象。其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ）
          A、在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
          B、在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
          C、在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
          D、在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸
          

			
          

			
          
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