下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖：
(1)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般要在水中如少量氫氧化鈉等物質(zhì)，其目的是________________．電解水的過程，除生成新物質(zhì)外，還是一個(gè)將________能轉(zhuǎn)化為________能的過程．
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如下圖所示：
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是________，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是________．
(3)保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是________．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷冼農(nóng)粉
④將海水淡化
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
23、下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 （帶解析） 題型：填空題
（5分）下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
⑴圖中A端為電源的___ （填“正”或“負(fù)”）極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____ ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____ 。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年四川豐裕中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（8分）下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
⑴圖中A端為電源的___ （填“正”或“負(fù)”）極。
⑵C試管中收集到的氣體是____ ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____ 。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是________ 。
⑸世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母.下同)，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是 。
A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì)
⑹保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是 _____________①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④ B． ②③④ C．①②③ D． ①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
“水是生命之源”，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
⑴2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護(hù)口罩對(duì)應(yīng)的作用是_________，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，電解水的過程，除生成物質(zhì)外，還是一個(gè)將____能轉(zhuǎn)化為______能的過程。若實(shí)際觀察到的正負(fù)兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。
⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻六中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
查看答案和解析>>
