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        1. 20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖所示的現(xiàn)象.
          ①20℃時(shí),________(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
          ②右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”或“b”),在該溫度下要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是________;
          ③在15℃時(shí),將5克乙物質(zhì)放入盛有10克水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

          A    b    加溶劑水    20%
          分析:20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解.根據(jù)圖1所示的現(xiàn)象可知A中有剩余固體,則可知,該溫度下,其溶解度較。畡t可推測(cè):20℃時(shí),兩支試管中的溶液是否為飽和溶液;
          可知右圖2中要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法;先推測(cè)乙物質(zhì)的溶解度為a,根據(jù)15℃時(shí)溶解度為25克,則可知溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          解答:20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如上圖:A中有剩余固體,則可知,該溫度下,其溶解度較小,故為A的溶質(zhì)對(duì)應(yīng)于溶解度曲線為b.
          ①20℃時(shí),因?yàn)锳試管中有不溶物,則此溶液一定是飽和溶液;
          ②右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b,在該溫度下要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是加溶劑水;
          ③在15℃時(shí),將5克乙物質(zhì)放入盛有10克水中,根據(jù)此溫度下的溶解度為25克,則10克水最多溶解2.5克水,則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=20%.
          故答為:①A;②b,加溶劑水;③20%.
          點(diǎn)評(píng):在判斷溶液是否飽和時(shí)一定要指明溫度,因?yàn)槿芙舛扰c溫度有關(guān).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          29、回答下列問題:
          (1)下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度.

          硝酸鉀溶液中的溶劑是
          ;20℃時(shí),向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到
          飽和
          (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (2)20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
          a
          (填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
          升溫或加水

          (3)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰后恢復(fù)到原溫度,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          ;其中改變的量是
          A、B、C

          A.溶質(zhì)的質(zhì)量;B.溶劑的質(zhì)量;C溶液的質(zhì)量;D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          24、20℃時(shí),分別向盛有10g水的的兩支試管中,各加入2.5g甲、乙兩種固體物質(zhì),振蕩使其充分溶解,可觀察到如圖l所示的現(xiàn)象,經(jīng)測(cè)定,A試管中剩余固體的質(zhì)量為0.5g.則:
          (1)20℃時(shí),
          A
           (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          (填“>”、“<”或“=”)另一試管中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (2)圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由圖可知,甲、乙兩種物質(zhì)溶解度變化的共同點(diǎn)是
          溶解度隨溫度的升高而增大
          ,其中表示甲物質(zhì)溶解度的是
          b
          (填“a”或“b”)曲線:
          (3)試求甲物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、20℃時(shí),分別向盛有10g水的的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖所示的現(xiàn)象.下列分析不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、水在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.
          (1)在實(shí)驗(yàn)室里,水除了可以用來刷洗儀器,還可以
          作溶劑
          (寫出一種用途即可);
          (2)醫(yī)院在給病人輸液時(shí),常使用0.9%生理食鹽水,該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
          9:1000
          ;現(xiàn)要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理食鹽水,需要水的質(zhì)量是
          495.5g

          (3)20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.
          ①20℃時(shí),
          A
          (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
          ②上圖圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
          b
          (填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
          加水或升溫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關(guān)系.
          (1)近幾年我國(guó)不少水域多次發(fā)生嚴(yán)重的“赤潮”、“水華”現(xiàn)象.“赤潮”、“水華”主要是水面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖,水質(zhì)惡化.已知某種藻類的化學(xué)式為C106H263O110N16P,該物質(zhì)分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比
          53:55
          53:55

          (2)配制100g生理食鹽水(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%)需要水的質(zhì)量是
          99.1g
          99.1g
          .    
          配制溶液過程中需要用到以上儀器
          ①④⑤⑥
          ①④⑤⑥
          .(填序號(hào))
          配制溶液過程中可能導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的因素為
          氯化鈉不純;燒杯內(nèi)壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
          氯化鈉不純;燒杯內(nèi)壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
          .(舉兩例)
          (3)20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.
          ①20℃時(shí),
          A
          A
          (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
          ②圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
          b
          b
          .(填“a”或“b”),使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可以采用的方法是
          升高溫度
          升高溫度

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