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          【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：
          （1）步驟①中發(fā)生的是   變化（填“物理”或“化學”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 （結(jié)果取整數(shù)）。
          （2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
          （3）上述化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）物理，拉瓦錫，4:1。
          （2）4NH3+5O24NO+6H2O。（3）3。
          【解析】
          試題分析：（1）為將混合在一起的氮氣、氧氣等分開，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；拉瓦錫通過實驗得到；氮氣占空氣體積約78%，氧氣約占21%，因此體積比為4:1；（2）即氨氣和氧氣在催化作用下加熱生成一氧化氮和水；（3）②2種物質(zhì)生成一種，④三種物質(zhì)生成一種，⑤2種物質(zhì)生成一種都屬于化合反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室一瓶新購進的濃硫酸，其標簽的部分內(nèi)容如圖所示。
          （1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內(nèi)溶質(zhì)的質(zhì)量為多少g？（計算結(jié)果保留至0.1）
          （2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸質(zhì)量為多少g?
          若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 9.8%（填“大于”、“等于”或“小于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表的一部分：
          族
          周期
          IA
          0
          一
          1 H
          1.008
          ⅡA
          ⅢA
          ⅣA
          V A
          ⅥA
          ⅦA
          2 He
          4.003
          二
          3 Li
          6.941
          4 Be
          9.012
          5 B
          10.8l
          6 C
          12.01
          7 N
          14.0l
          8 O
          16.00
          9 F
          19.00
          10 Ne
          20.18
          三
          11 Na
          22.99
          12 Mg
          24.31
          13 Al
          26.98
          14 Si
          28.09
          15 P
          30.97
          16 S
          32.06
          17 Cl
          35.45
          18 Ar
          39.95
          （1）12號元素的元素名稱為   ；Be元素的相對原子質(zhì)量為   。
          （2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬 元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質(zhì) ；O 與S元素化學性質(zhì)相似的原因為 。
          （3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
          A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對原子質(zhì)量不同 C．中子數(shù)不同
          （4）右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第   周期。
          （5）從11 Na~18 Ar你可總結(jié)出的一條規(guī)律是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是
          A. 氮氣、蒸餾水 B. 生鐵、稀鹽酸 C. 二氧化碳、空氣 D. 氫氣、大理石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。
          （1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 （屬   基本反應(yīng)類型）；
          （2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的文字表達式為 ；
          （3）上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，對水樣進行如下處理。請回答下列問題：
          ① 明礬的化學式為[KAl(SO4)m·12H2O]，其中m=   。
          ②操作①的名稱是   ，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和   。其中玻璃棒的作用是________________。
          ③操作②向液體C中加入活性炭，利用其具有 性，除去水樣中的色素和異味，該過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化。
          ④小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣，說明液體D是   （填“硬水”或“軟水”），經(jīng)過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。生活中可通過   的方法降低水的硬度。
          ⑤澄清石灰水常用來檢驗二氧化碳氣體，其機理是其主要成分氫氧化鈣能吸收二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀，同時生成水。請寫出該反應(yīng)的符號表達式： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
          A. 干冰 B. 碳酸鈉 C. 金剛石 D. 銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
          （1）猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應(yīng)的化學方程式： ，我知道它的反應(yīng)類型是   。
          （2）制取該氣體，將選取下圖中的發(fā)生裝置   （填序號，以下同），收集裝置  。
          （3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應(yīng)從  端（填“A”或“B”）導入，因為   。
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號）。其化學方程式為
          （5）實驗室制取二氧化碳時，選取圖中的裝置組合   。如何驗滿怎樣驗證
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下表示：
          （1）該微粒有   電子層。X決定元素的 ，y與微粒的 關(guān)系非常密切。
          （2）當y=8時，若該微粒為中性原子，則x=   。
          （3）當y=8時，若該微粒帶有二個單位負電荷，則該微粒符號為 。
          

			
          

			
          
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