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        1. 【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

          [作出猜想]小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖, 故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

          [實驗驗證]

          方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

          (1)小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____________。

          方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

          (2)先通入一會兒氮氣的原因: __________。

          (3)觀察到____________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

          (4)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質碳,并繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質玻璃管中通入氧氣, 點燃酒精燈

          ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

          ____________

          [實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

          [計算驗證]

          (5)現(xiàn)稱取34.2g蔗糖隔絕空氣加熱,測得生成52.8gCO219.8gH2O,則蔗糖中碳、氫、氧元素的質量比為_____________

          【答案】蔗糖燃燒有氧氣參與,氧氣能提供氧元素 排盡硬質玻璃管中的空氣,排除氧氣的干擾 小燒杯內壁出現(xiàn)水珠 澄清石灰水變渾濁 72:11:88

          【解析】

          [實驗驗證]

          (1)該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是蔗糖燃燒有氧氣參與,氧氣能提供氧元素。

          (2)先通入一會兒氮氣的原因: 排盡硬質玻璃管中的空氣,排除氧氣的干擾。

          (3)觀察到小燒杯內壁出現(xiàn)水珠出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

          (4)根據(jù)碳在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白光,產(chǎn)物是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;則

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質玻璃管中通入氧氣, 點燃酒精燈

          ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

          澄清石灰水變渾濁。

          [計算驗證]

          (5)碳元素質量為:

          氫元素質量為:;

          氧元素質量為:;

          則蔗糖中碳、氫、氧元素的質量比為14.4g:2.2g:17.6g=72:11:88。

          練習冊系列答案
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          ①依據(jù)以上敘述寫出濃鹽酸的一點物理性質,并用化學方程式表示鹽酸的一點化學性質._______.

          ②罐體車不能直接用鐵罐裝鹽酸.請解釋原因并寫出反應的化學方程式.________.

          ③稀釋后的鹽酸如果直接流進附近的農(nóng)田,會對農(nóng)作物生長不利.請解釋原因,并對此提出一條合理化建議._________.

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          A.圖中縱坐標(Y)可表示溶液的質量

          B.BC段所處溶液的pH等于7

          C.反應進行到B點時,溶液中的溶質是NaCl

          D.AB段發(fā)生反應的化學方程式:此時溶液的質量逐漸減少

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          A.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素不可能顯正價

          B.X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等,則兩種微?赡苁欠肿雍碗x子

          C.某物質在空氣中充分燃燒生成CO2H2O,則其組成里一定含C、H、O

          D.混合物中至少含有兩種物質,則混合物中至少含有兩種元素

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          (1) AE發(fā)生反應的生成物是________________(填物質名稱)

          (2) HA反應的現(xiàn)象是:____________________。

          (3)寫出下列反應的化學方程式:

          BA :______________

          CG:______________。

          EF:_______________

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          溫度/°C

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度S/g

          26.3

          28.2

          31.4

          31.4

          30.0

          28.2

          30.6

          28.2

          26.8

          31.4

          37.5

          42.0

          A.甲、乙為易溶物質

          B.t2應介于20°C ~ 40°C

          C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質的質量分數(shù)都變小

          D.等質量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3,為使其溶液恰好飽和,繼續(xù)添加的甲、乙固體質量相等

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          (1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:_______________,②_________________。

          (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式_____________;應選用發(fā)生裝置___________(填字母)。

          (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________;若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從__________(填“a”或“b)進入F中。

          (4)下圖為實驗室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖,有關說法正確的是______________(填序號)。

          ①可觀察到玻璃管內的固體由紅色變?yōu)殂y白色

          ②此裝置缺少尾氣處理裝置

          ③實驗時應先通入一氧化碳, 再給固體加熱

          ④澄清石灰水起到檢驗生成氣體的作用

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          A.硒化氫的化學式是H2Se

          B.硒的相對原子質量是78. 96g

          C.硒在化學反應中容易失去電子

          D.硒的中子數(shù)為34

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          【題目】某化學興趣小組同學學習了解堿鹽的知識后,到實驗室做碳酸鈉與鹽酸反應的實驗。

          小華實驗:取溶液于試管中,再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;

          小紅實驗:取2mL稀鹽酸于試管中,再用膠頭滴管滴入少量溶液,馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生。兩人實驗所用的溶液、稀鹽酸均相同,卻觀察到不同的實驗現(xiàn)象,他們?yōu)椴槊髟颍M行了以下探究。

          (查閱資料)

          ①鹽酸和溶液反應是分步進行的,即:反應1;反應2

          溶液與石灰水混合會變渾濁

          可溶于水

          (提出問題)小華實驗沒有觀察到氣體產(chǎn)生,是否只發(fā)生了反應1”呢?

          (思考分析)要證明只發(fā)生了反應1”,需要證明的存在,若只發(fā)生了反應1”,則小華實驗后的溶液中除了有NaCl,還可能有過量的,而的檢驗是有干擾的,設計實驗時要考慮排除這個物質的干擾。

          (預計實驗)

          實驗操作

          現(xiàn)象預期

          實驗目的及反應方程式

          步驟1:取少量小華實驗后的溶液于試管中, ______

          如果溶液中有,則 ______

          驗證是否含有,反應方程式為 ______

          步驟2 ______

          如果小華實驗后的溶液中有,則有白色沉淀生成

          證明的存在,反應方程式為 ______

          (交流反思)小紅實驗與小華實驗有不同現(xiàn)象的原因是______

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