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        1. 【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

          A.化學反應中的反應物和生成物

          B.參加反應的各反應物、生成物之間的質(zhì)量比

          C.化學反應速率的快慢程度

          D.化學反應發(fā)生所需要的條件

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:化學方程式表示的意義:化學反應中的反應物和生成物;化學反應發(fā)生所需要的條件;參加反應的各反應物、生成物之間的質(zhì)量比;以及參加反應的各反應物、生成物之間的微粒個數(shù)比,故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗.

          (1)第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).

          ①所選儀器的連接順序為   →        (填寫儀器序號字母).

          ②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將   (填“增大”“減小”“不變”之一).

          (2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:

          ①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為:   ;

          ②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 =  g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式).

          ③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將   (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】國浙江大學高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀錄,也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是

          A.“碳海綿”是一種化合物

          B.“碳海綿”具有較強的吸附作用

          C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

          D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】清華大學的同學成功修改了“PX”的網(wǎng)絡詞條,其關鍵詞如下:“PX”是對二甲苯的縮寫,化學式為C10H8,無色液體,不溶于水,低毒性化合物.下列說法正確的是

          A.“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

          B.“PX”中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

          C.“PX”由10個碳原子和8個氫原子構(gòu)成

          D.“無色液體,不溶于水,低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

          A.t1℃時,50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

          B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

          C.t2℃時,要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法

          D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,一定都有晶體析出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。有關氧氣的說法錯誤的是

          A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

          B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

          C.魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣

          D.空氣中的氧氣可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溫室效應、酸雨、臭氧層衰竭,是當今世界三大環(huán)境問題,其中造成溫室效應的主要氣體是(

          A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.CO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列方法中可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是

          A.過濾 B.靜置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸餾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4,進行四氧化三鐵的制備實驗。

          【閱讀資料】

          (125℃時,去氧化物沉淀的pH范圍如表。

          Zn(OH2

          Fe(OH2

          Mg(OH2

          開始沉淀的pH

          5.7

          7.6

          10.4

          沉淀完全的pH

          8.0

          9.6

          12.4

          (225℃時,Zn(OH2可溶于pH>10.5的堿溶液。

          (3制備Fe3O4的實驗流程如下:

          【回答問題】

          (1往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為 (寫一個即可

          (2操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

          (3溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫兩種;溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 。

          (4該實驗取廢液100g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于 (精確到0.01%。

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