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        1. 【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底蘊(yùn)藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來新能源,但在開采技術(shù)上還存在著困難,2017年我國(guó)在可燃冰開采技術(shù)上有較大突破.
          (1)寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式
          (2)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可).
          (3)天然氣作為家用燃料,有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧鏁?huì)出現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,你將如何操作?

          【答案】
          (1)CH4+2O2 CO2+2H2O
          (2)污染。ɑ驘嶂荡螅
          (3)調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口
          【解析】解:(1)甲烷燃燒能生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;故填:CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是同等條件下燃燒產(chǎn)生熱量比煤和石油多,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣;故填:污染。ɑ驘嶂荡螅;(3)解:燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,說明氧氣不足,燃?xì)馊紵怀浞郑藭r(shí),可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣(或氧氣)的量,使燃?xì)馊紵浞郑侍睿赫{(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和完全燃燒與不完全燃燒,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào);影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )

          A. t3時(shí)的甲乙兩物質(zhì)的溶液降溫到t1時(shí)都會(huì)析出晶體

          B. t2時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

          D. 當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各數(shù)量變化關(guān)系的是

          A. 用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣

          B. 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

          C. 加熱一定質(zhì)量的金屬鎂

          D. 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是____

          選項(xiàng)

          用途

          性質(zhì)

          A

          石墨用作電極

          石墨具有滑膩感

          B

          一氧化碳用于冶煉金屬

          一氧化碳的還原性

          C

          氫氣用作燃料

          氫氣的密度比空氣的密度小

          D

          金剛石用于裁玻璃

          金剛石_____,

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

          A.FeB.H2OC.O2D.NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          墻內(nèi)開花墻外香

          微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

          B

          工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

          分子的種類沒有發(fā)生變化

          C

          H2OH2O2性質(zhì)存在明顯差異

          分子的構(gòu)成不同

          D

          水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大

          分子體積變大

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本類型的說法正確的是(  )

          A.反應(yīng)物有多種的反應(yīng)是化合反應(yīng)

          B.生成物有多種的反應(yīng)是分解反應(yīng)

          C.兩種化合物相互交換成分,生成另兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

          D.生成物中一種是單質(zhì),另一種是化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題(以下所選裝置均填裝置序號(hào)

          (1)寫出指定儀器的名稱①______________;____________

          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到較干燥的氣體,應(yīng)選用的氣體收集裝置是_______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

          (3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)?/span>b→____________→h。若G裝置中水不滿,對(duì)測(cè)量氧氣的體積________( 沒有”)影響。

          (4)解決問題常面臨著方法的選擇,面對(duì)不同的結(jié)果我們應(yīng)繼續(xù)探索。為得知15.8 g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣,小柯與小妍分別采取了以下方法:

          小柯:實(shí)驗(yàn)測(cè)定法

          小妍:計(jì)算法

          小柯在老師的指導(dǎo)下,將15.8

          高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣1300 ml

          解:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          氧氣的質(zhì)量為:15.8g×40.5%=6.4g

          答:15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。

          請(qǐng)回答:

          ①在本實(shí)驗(yàn)條件下,氧氣的密度為1.4×l0-3gmL,則由小柯的測(cè)量結(jié)果可算出 158 g高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 _________________g(結(jié)果保留一位小數(shù))。

          ②大家經(jīng)過討論,認(rèn)為小妍的計(jì)算方法明顯錯(cuò)誤,本題不能采用該方法計(jì)算氧氣質(zhì)量的一項(xiàng)理由是________________(填序號(hào))。

          A.高錳酸鉀中含氧元素 B.錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素 C.氧氣中含氧元素

          ③請(qǐng)計(jì)算158 g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為_________。(寫出解題過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從微觀的角度來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

          (1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是__________

          A.甲烷 B.金剛石 C.硫酸銅 D.氮?dú)?/span>

          (2)下圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。

          請(qǐng)回答:

          ①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是________________________。

          ②圖2表示的變化,所表示的宏觀事實(shí)是____________________________________

          ③圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案