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        1. 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是
          A.煤、天然氣、冰水共存物B.液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣
          C.氫氣、燒堿、石油D.生鐵、純堿、水銀
          C

          試題分析:混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物由不同種元素組成的純凈物,A.煤、天然氣、都是混合物,冰水共存物是氧化物,錯誤,B. 液態(tài)氧、是單質(zhì),石灰水、潔凈的空氣都是混合物,錯誤,C.氫氣是單質(zhì),燒堿是化合物,石油是混合物,正確,D.生鐵是混合物,純堿是化合物,水銀是單質(zhì),錯誤,故選C
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列四組物質(zhì)中,依次屬于單質(zhì)、氧化物、鹽的是
          A.氦氣、氧化銅、鐵強化食用鹽B.水、二氧化硫、氯酸鉀
          C.氧氣、氧化鐵、硫酸銅D.水銀、氧化鎂、氨水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)屬于氧化物的是
          A.O2B.Al2O3C.NaOH D.CaCO3

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          氧化物與X的關(guān)系可用如下圖表示,則X是
          A.混合物B.金屬氧化物
          C.化合物D.單質(zhì)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意簡圖的信息判斷,下列說法錯誤的是
          A.該元素的質(zhì)子數(shù)是17
          B.該X=8原子核外有3個電子層
          C.當x=8時,該微粒是陽離子
          D.在化學變化中,該元素原子易得電子

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          用“⑩”和“⑨’’分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。

          請根據(jù)此圖回答下列問題:
          (1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
          (2)生成物一定是                          (填“純凈物”或“混合物”);
          (3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有                          。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①②③④所屬物質(zhì)類別的是(    )
          A.①單質(zhì)、③氧化物B.②化合物、④氧化物
          C.①單質(zhì)、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用分子、原子的相關(guān)知識解釋中正確的是
          A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
          B.水結(jié)成冰,體積發(fā)生變化,說明水分子的大小發(fā)生了變化
          C.氧氣需加壓后貯存鋼瓶中,說明氧分子間有間隙
          D.雙氧水分解能生成氧氣,說明雙氧水分子中含有氧分子

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          在微觀、宏觀之間建立聯(lián)系是化學學習的特點。
          (1)在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是                  。
          (2)據(jù)報道,某些藥企業(yè)生產(chǎn)的膠囊中“鎘”超標,長期服用會引起“鎘中毒”。 鎘元素的相關(guān)信息如右圖所示。請回答:鎘元素的核電荷數(shù)為         ;鎘原子失去3個電子所形成的離子符號為         ;“鎘中毒”中的鎘是指          (填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”)

          (3)下圖是某密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖, “”和“”分別表示不同的原子,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入下列選項中的1個微粒是         (填序號)。

          A、       B、       C、
          (4)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)。 

          (5)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條。
          (6)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液40g 與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),計算生成硫酸鈉的質(zhì)量是多少。

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