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        1. 【題目】為使瘦西湖的水質(zhì)進(jìn)一步改善,大運(yùn)河的水變得更清,保護(hù)好現(xiàn)有的水資源。作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法中不合理的是

          A.向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性

          B.在湖邊多種植樹木

          C.游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚

          D.使用無磷洗衣粉

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生活污水的任意排放會造成水體污染,A正確;植樹造林能保護(hù)環(huán)境,B正確;C會組成水體污染,C錯誤;含磷物質(zhì)的排放會造成水體富營養(yǎng)化,D正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物品所使用的主要材料,不屬于有機(jī)高分子材料的是(

          A.汽車輪胎 B.手機(jī)塑料外殼 C.鈦合金表鏈 D.羊絨圍巾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:

          (1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:_________;_________。

          (2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。

          (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時, 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填裝置序號), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          (4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時, 應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】t1時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

          A.燒杯的溶液一定是不飽和瑢液

          B.燒杯的溶液是硝酸鉀溶液

          C.燒杯的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

          D.若燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組變化中,每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

          A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為

          A. 2 B. +3 C. +4 D. +5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

          (1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示。

          髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的是__________;

          (2)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖的實驗:

          在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。將A實驗結(jié)束后、試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是__________,一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式);

          (3)某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯誤的是_______(填字母序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是

          A.干冰升華時吸收大的熱,干冰討用作制冷劑

          B.鋁不與空氣反應(yīng),鋁制品可不用涂保護(hù)層來防腐

          C.小蘇打能與酸反應(yīng)生成氣體,小蘇打可制作發(fā)醉粉

          D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì),為測定廢水中這兩種物質(zhì)的含量,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀鹽酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

          (假設(shè)廢水中其它成分不參與反應(yīng);鋇的相對原子質(zhì)量為137)

          請根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計算:

          (1)a、b、c三點對應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是 (用“>”、“<”或“=”表示).

          (2)m值等于

          (3)該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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          同步練習(xí)冊答案