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        1. 如圖是某學生2005年10月9日購買的口香糖標簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:

          (1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?
          已超過保質(zhì)期
          已超過保質(zhì)期

          (2)食品中加入抗氧化劑,其目的是
          防止食品腐敗
          防止食品腐敗

          (3)該口香糖配料中屬于營養(yǎng)素的是(至少答兩種)
          砂糖、葡萄糖、甘油
          砂糖、葡萄糖、甘油

          (4)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也會造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是
          不要任意丟棄在地面,應(yīng)放回垃圾桶內(nèi)
          不要任意丟棄在地面,應(yīng)放回垃圾桶內(nèi)
          分析:(1)從標簽的生產(chǎn)日期與保質(zhì)期角度分析
          (2)抗氧化劑注意是防止口香糖被氧化而變質(zhì),可以據(jù)此解答該題;
          (3)糖類屬常見的營養(yǎng)物質(zhì),是可以為人體提供能量常見物質(zhì)
          (4)從環(huán)境保護的角度解答,不能隨意丟棄污染化境
          解答:解:(1)生產(chǎn)日期是2007年而購買時間是2009年故超過了保質(zhì)期;
          (2)BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑,在這里的作用是防止口香糖變質(zhì),延長保質(zhì)期;
          (3)糖類屬常見的營養(yǎng)物質(zhì),可以為人體提供能量,從標簽可以看出只有砂糖、葡萄糖屬營養(yǎng)物質(zhì),故答案為:砂糖、葡萄糖
          (4)從環(huán)保的角度分析,為保護環(huán)境應(yīng)妥善處理,故答案為:不要任意丟棄在地面,應(yīng)放回垃圾桶內(nèi)
          故答案為:(1)已超過保質(zhì)期;
          (2)防止食品腐;
          (3)砂糖、葡萄糖、甘油;
          (4)不要任意丟棄在地面,應(yīng)放回垃圾桶內(nèi).
          點評:此題是對標簽信息分析的考查,應(yīng)為常規(guī)性基礎(chǔ)練習題,主要考查學生分析問題和解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2005?青浦區(qū))如圖是某學生在實驗室制取CO2并檢驗CO2性質(zhì)的實驗裝置示意圖,試回答:

          (1)儀器名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          b
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,c
          導(dǎo)氣管
          導(dǎo)氣管

          (2)用化學方程式表示實驗室制取CO2的反應(yīng)原理
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)該學生在實驗過程中,鹽酸的濃度較高,將A中產(chǎn)生的氣體通入B中,觀察到澄清石灰水一段時間內(nèi)沒有變渾濁,試分析其原因
          由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁
          由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁

          (4)該學生用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒人濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先幫好的一個小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可觀察到小氣球
          氣球逐漸脹大
          氣球逐漸脹大
          ,請寫出C中反應(yīng)的化學方程式
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          如圖是某學生2005年10月9日購買的口香糖標簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:

          (1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?______.
          (2)食品中加入抗氧化劑,其目的是______.
          (3)該口香糖配料中屬于營養(yǎng)素的是(至少答兩種)______.
          (4)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也會造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是某學生2005年10月9日購買的口香糖標簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?______.
          (2)食品中加入抗氧化劑,其目的是______.
          (3)該口香糖配料中屬于營養(yǎng)素的是(至少答兩種)______.
          (4)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也會造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是______.

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          科目:初中化學 來源:2006年江蘇省泰州市楚水實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是某學生2005年10月9日購買的口香糖標簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:

          (1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?   
          (2)食品中加入抗氧化劑,其目的是   
          (3)該口香糖配料中屬于營養(yǎng)素的是(至少答兩種)   
          (4)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也會造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是   

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