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          【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
          A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
          B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
          C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
          D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，A選項錯誤，不符合題意；
          B、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫時會有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量要減小，B選項錯誤，不符合題意； 
          C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液時，溶液的 pH由小于7變?yōu)榈扔?/span>7、最終大于7，C選項正確，符合題意；；
          D、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶質(zhì)的質(zhì)量要增加，當(dāng)反應(yīng)停止時不再增加，D選項錯誤，不符合題意。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知甲酸（HCOOH）具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并檢驗氣體產(chǎn)物。（注:NaOH固體用于除去雜質(zhì)，得到純凈的CO）
          （1）寫出處理尾氣的一種方法_____
          （2）寫出B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
          （3）C處觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．
          [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
          [資料準(zhǔn)備]
          20℃時，一些物質(zhì)的溶解度
          OH﹣
          CO32﹣
          Na+
          溶
          溶
          Ca2+
          微
          不
          Mg2+
          不
          微
          [實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗．
          [交流與表達]
          （1）實驗操作X的名稱是__，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__．
          （2）實驗步驟③的主要目的是__ （用化學(xué)方程式回答）；
          （3）實驗步驟④中生成的沉淀D是__．
          [反思與評價]
          （4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，為了完善原實驗方案，你設(shè)計的實驗是_______。（寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，B、D不含相同元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。
          請回答：
          （1）D的化學(xué)式：___________；
          （2）B→C的化學(xué)方程式：__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。
          （1）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____；
          （2）第13號元素與第17號元素形成化合物的化學(xué)式為_____；
          （3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時，該粒子的符號為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表實驗內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是
          序號
          實驗內(nèi)容
          橫坐標(biāo)表示的量
          縱坐標(biāo)表示的量
          ①
          鹽酸加水稀釋
          加入水的體積
          溶液的pH
          ②
          過量紅磷測定空氣中氧氣含量
          時 間
          紅磷質(zhì)量
          ③
          過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣
          時 間
          二氧化錳質(zhì)量
          ④
          向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸
          鹽酸質(zhì)量
          剩余固體質(zhì)量
          A.①②B.①④
          C.②③D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識．
          （1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．
          （2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．
          （3）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水_____熱量（選填“放出”或“吸收”）．
          （4）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加_____（填化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：
          （1）由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中．
          （2）所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
          （3）曲線上b點所含的離子是_____（用符號表示）．
          （4）下列實際應(yīng)用中，沒有利用中和反應(yīng)原理的是_____
          A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥
          B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
          C 用生石灰作干燥劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)：______________；____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。
          （2）用扇子扇煤爐火焰，不會熄滅，而是越扇越旺。原因是________（填字母，下同）。用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅。原因是____________。
          A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣
          B空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
          C主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
          

			
          

			
          
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