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        1. 【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

          A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

          B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

          C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

          D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

          【答案】C

          【解析】

          A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,A選項錯誤,不符合題意;

          B、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫時會有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量要減小,B選項錯誤,不符合題意;

          C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液時,溶液的 pH由小于7變?yōu)榈扔?/span>7、最終大于7C選項正確,符合題意;;

          D、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,溶質(zhì)的質(zhì)量要增加,當(dāng)反應(yīng)停止時不再增加,D選項錯誤,不符合題意。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并檢驗氣體產(chǎn)物。(注:NaOH固體用于除去雜質(zhì),得到純凈的CO

          1)寫出處理尾氣的一種方法_____

          2)寫出BFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          3C處觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).

          [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?

          [資料準(zhǔn)備]

          20℃時,一些物質(zhì)的溶解度

          OH

          CO32

          Na+

          Ca2+

          Mg2+

          [實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗.

          [交流與表達]

          1)實驗操作X的名稱是__,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__

          2)實驗步驟③的主要目的是__ (用化學(xué)方程式回答);

          3)實驗步驟④中生成的沉淀D__

          [反思與評價]

          4)有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,為了完善原實驗方案,你設(shè)計的實驗是_______。(寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、CD為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A是石灰石的主要成分,B、D不含相同元素,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

          請回答:

          1D的化學(xué)式:___________;

          2B→C的化學(xué)方程式:__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表中第23周期的元素,請回答有關(guān)問題。

          1)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____;

          2)第13號元素與第17號元素形成化合物的化學(xué)式為_____

          3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表實驗內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

          序號

          實驗內(nèi)容

          橫坐標(biāo)表示的量

          縱坐標(biāo)表示的量

          鹽酸加水稀釋

          加入水的體積

          溶液的pH

          過量紅磷測定空氣中氧氣含量

          紅磷質(zhì)量

          過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

          二氧化錳質(zhì)量

          向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

          鹽酸質(zhì)量

          剩余固體質(zhì)量

          A.①②B.①④

          C.②③D.②④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.

          1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用.

          2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.

          3)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_____熱量(選填放出吸收).

          4)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加_____(填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化,請回答下列問題:

          1)由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中.

          2)所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          3)曲線上b點所含的離子是_____(用符號表示).

          4)下列實際應(yīng)用中,沒有利用中和反應(yīng)原理的是_____

          A 服用含氫氧化鋁的藥物,可以治療胃酸過多癥

          B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

          C 用生石灰作干燥劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。

          2)用扇子扇煤爐火焰,不會熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________。

          A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

          B空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

          C主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

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          同步練習(xí)冊答案