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        1. (6分)在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
          河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
          (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是             ;(填序號(hào))
          (2)能夠消毒、殺菌的步驟是                    ;(填序號(hào))
          (3)A步驟中加入明礬的作用是                         ;
          (4)該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是純凈物還是混合物?     ,原因是:    ;
          (5)在過(guò)濾時(shí),若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是   。
          (1)是 ABC    ;(填序號(hào))(2)是 D   ;(填序號(hào))
          (3)是 絮凝雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降              ;
          (4) 混合物   ,原因是: 水中溶有一些可溶性的雜質(zhì)   ;
          (5)其原因可能是 濾紙破了 。
          :(1)加入明礬后、沉淀、過(guò)濾可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì).故選ABC.
          (2)加入漂白粉是為了消毒、殺菌.故選D.
          (3)加入明礬是為了吸附懸浮雜質(zhì).故答案為:吸附懸浮雜質(zhì).
          (4)因?yàn)樽詈筮M(jìn)行消毒殺菌時(shí)加入了漂白粉,漂白粉溶與水生成了新物質(zhì).所以該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是混合物,故答案為:混合物,其原因是對(duì)河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.
          (5)在過(guò)濾時(shí),若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是①濾紙破損;②儀器本身不干凈;③傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣.故答案為:濾紙破損;儀器本身不干凈;傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣.(三個(gè)中任選兩個(gè))
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列方法中,能區(qū)別硬水和軟水的是(     )
          A.觀察現(xiàn)象B.加明礬攪拌C.溶解食鹽D.加肥皂水?dāng)嚢?/td>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          生活離不開(kāi)水,水既普通又寶貴。

          (1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用             來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
          (2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是             
          (3)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的愿望?茖W(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。圖中①和②可用來(lái)表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是    (填“①”或“②”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (7分)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

          (1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是________,操作①的名稱(chēng)是_____,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________(填寫(xiě)序號(hào));
          a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

          (Ⅰ)      (Ⅱ)       (Ⅲ)
          (2)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào)),該過(guò)程主要是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
          (3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是____水。操作③應(yīng)選用的裝置是____(填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          常熟的自來(lái)水取自于長(zhǎng)江水,將渾濁的長(zhǎng)江水凈化為自來(lái)水,下列操作過(guò)程中與凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
          A.吸附B.沉降   C.電解D.消毒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          “水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命”。去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭
          遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__ _▲_,如果地下水硬度過(guò)大,人們通常采取 ▲_ 方法,來(lái)降低地下水的硬度。
          (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是__   _▲_   __。
          (3)許多地方以干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。干冰增雨的原理是__ _    ▲__   _

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          要讓硬水變成軟水,一般可采用      的方法。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2011年江蘇徐州,21題)2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回單下列問(wèn)題:
          (1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
          (2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
            ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 ▲ 進(jìn)行吸附。
          (3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 ▲  。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          今年我國(guó)中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水為飲用水的處理中,不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.殺菌消毒B.靜置沉淀C.煮沸D.直接飲用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案