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          【題目】下列過程中，不含化學(xué)變化的是（　�。�
          A. 粘土燒成陶瓷 B. 大米釀成白酒 C. 木材制成家具 D. 牛奶變成酸奶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 粘土燒成陶瓷，包含化學(xué)變化，正確；B. 大米釀成白酒，包含化學(xué)變化，正確；C. 木材制成家具，無新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，錯誤；D. 牛奶變成酸奶，包含化學(xué)變化，正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對一些事實的解釋，不正確的是 ( )
          選項
          事實
          解釋
          A．
          衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失
          分子在不斷的運動
          B．
          6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中
          分子之間有一定間隔
          C．
          給自行車車胎打氣車胎會鼓起來
          分子間間隔變大
          D．
          “茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒
          不同的分子性質(zhì)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨。火柴點燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是
          A、二氧化錳 B、氯酸鉀 C、紅磷 D、硫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：
          （1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______，b______。
          （2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在試管口放一團棉花的作用是______。
          （3）實驗室收集二氧化碳選用裝置______（填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______。
          （4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為______（填“a”或“b”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
          A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
          B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
          C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色
          D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)符號中，既能表示元素，又能表示1個原子同時又能表示某單質(zhì)的
          A. H2 B. CO2 C. C D. Cl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯誤的是（　�。�
          A. 分子大，原子小
          B. 分子和原子都在不停的運動
          C. 分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
          D. 分子，原子和離子可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
          （1）低碳出行是為了減少__________（填化學(xué)式）的排放。
          （2）從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)如圖描述的NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式是________。
          （3）硝酸（HNO3）是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見物質(zhì)，硝酸具有酸的一些共性，是因為它在水溶液中也能解離出_________（填化學(xué)符號）；濃硝酸見光會發(fā)生分解反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，所以常將濃硝酸盛放在棕色試劑瓶中，且放置于陰暗處，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過下列反應(yīng)，無法得到單質(zhì)的是( )
          A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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