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				6．自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
          A．臭氧B．生石灰C．食鹽D．硫銨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
          解答 解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；
          B、生石灰屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、食鹽是氯化鈉的俗名，屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、硫銨屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          故選A
          點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．陜西省禮泉縣盛產(chǎn)蘋果，蘋果中的蘋果酸（C4H4O4）有消除疲勞，迅速恢復(fù)體力的作用．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
          A．蘋果中富含的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
          B．蘋果酸分子由C、H、O三種元素構(gòu)成
          C．蘋果酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
          D．蘋果酸屬于氧化物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
          （1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)榧祝疽遥颈?br />（2）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等．
          （3）若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是ABC（填序號(hào)）
          A．溶劑的質(zhì)量一定變小         B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變          C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大         D．溶液的質(zhì)量變大
          （4）將t2℃下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)探究題
			
          

						
          14．為了測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A．其中所選擇的試劑A不合理的是甲同學(xué)．
          （2）當(dāng)正確選擇試劑A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，能得出的正確結(jié)論是（　�。�
          A．化學(xué)反應(yīng)前后，原子核分子的總數(shù)都不變，但分子的種類一定改變
          B．氨氣中氮、氫元素的質(zhì)量比為1：3
          C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
          D．該反應(yīng)生成的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為18
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法能達(dá)到目的是（　�。�
          A．煤爐火上放一盆水，就能防止CO中毒
          B．用無色酚酞試液檢驗(yàn)溶液是否顯酸性
          C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
          D．用燃燒的小木條放入集氣瓶中來檢驗(yàn)CO2是否集滿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：推斷題
			
          

						
          18．如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問題：

          （1）CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為3：4；
          （2）O2-核外電子數(shù)為10；
          （3）該過程中反應(yīng)的CO和H2O分子個(gè)數(shù)比為1：1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          1．油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因?yàn)樗鼈冊(cè)谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì)，故此類食品不宜多吃、常吃．如在食物的煎炸過程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)--丙烯醛（化學(xué)式為C3H4O）．試回答：
          （1）丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為56．
          （2）丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          （3）丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9：1：4．
          （4）112g丙烯醛中含碳元素的質(zhì)量為72g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          2．小明同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需要NaCl3g，需要水47g．用天平秤量NaCl時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，應(yīng)如何操作減少氯化鈉，直至天平平衡．
          

			
          

			
          
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