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          為凈化、美化銀川，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是
          A．使用清潔能源代替煤和石油B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
          C．分類回收垃圾，并露天焚燒D．使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          A、煤和石油屬于化石燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故A正確；
          B、綠化工程是植樹(shù)造林對(duì)空氣有凈化作用，防治揚(yáng)塵污染，故B正確；
          C、分類回收垃圾是正確的，露天焚燒就不行了污染了空氣，故C錯(cuò)誤；
          D、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染，也就減少了對(duì)空氣的污染，故D正確．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了減少污染的方法有：使用清潔能源代替煤和石油，實(shí)施綠化工程，分類回收垃圾，使用燃煤脫硫技術(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列做法有利于控制環(huán)境污染的是(         )
          A．農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥B．生活污水直接排入大海
          C．廢棄電池隨意丟棄D．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其自身需求構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵之一。下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是
          A．廢舊金屬的回收利用，既可以節(jié)約金屬資源，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
          B．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，既可以解決能源危機(jī)，又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
          C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
          D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問(wèn)題
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。
          ⑴在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖�      。
          A、采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫  B、用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館 C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
          ⑵世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

          步驟①對(duì)應(yīng)的作用是                     ，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是             。
          ⑶水的用途很多，在實(shí)驗(yàn)室除了洗滌儀器外，還可以                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						

          下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2分）
          聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。試回答：
          （1）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2＋6H2＝A＋4H2O，A是一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學(xué)式            。
          （2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是      。
          A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?
          B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
          C．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          (2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：

          （1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是         ▲           ；
          （2）請(qǐng)你提出一條合理化建議         ▲         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是               
          A．塑料B．棉花C．合成橡膠D．滌綸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是




          A．塑料椅子
          		B．純棉帽子
          		C．青花瓷瓶
          		D. 黃金飾品
          

			
          

			
          
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