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        1. 【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見圖.下列說法正確的是( 。

          A. 鍶的相對原子質(zhì)量是87.62g

          B. 鍶原子的中子數(shù)為38

          C. 鍶離子的核外電子數(shù)是36,形成的鍶離子符號是Sr2+

          D. 從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為87

          【答案】C

          【解析】

          A. 相對原子質(zhì)量是一個比值,單位是“1”,此選項錯誤;

          B. 鍶的原子序數(shù)是38,原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以該原子的中子數(shù)38,此選項錯誤;

          C. 鍶原子的最外層有2個電子,易失去2個電子,形成的鍶離子核外電子數(shù)是38-2=36,2個單位的正電荷,鍶離子符號是Sr2+,此選項正確;

          D. 原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為38,此選項錯誤。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

          工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:

          (1)從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構(gòu)成。

          (2)從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號)

          (3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式 。

          (4) 鋰是一種活動性比鐵強(qiáng)的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關(guān)問題:

          (1)活性炭常用于凈水,是利用其________。

          (2)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入________可檢驗自來水是否為硬水。

          (3)實驗室通常用如圖裝置來電解水,當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時,A試管中產(chǎn)生的氣體體積為________mL。

          (4)下列做法有利于節(jié)水的是________ (填字母序號)。

          A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B.用大量水沖洗汽車C.用淘米水澆花D.用洗衣服水沖廁所

          (5)寫出電解水的化學(xué)方程式________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

          (1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①___________,②___________。

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___________,若改用高錳酸鉀制氧氣,裝置還存在的缺陷有__________,其化學(xué)方程式為_____________,用B制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。

          (3)現(xiàn)準(zhǔn)備收集氧氣供鐵絲、硫燃燒的實驗使用,選擇________(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做實驗,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________,實驗現(xiàn)象有___________;硫燃燒的化學(xué)方程式為________

          (4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,驗滿氧氣時,把帶火星的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,若復(fù)燃則收集滿了.

          (5)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號).

          (6)某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖,紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象有__________,化學(xué)方程式為__________,該同學(xué)的實驗結(jié)果存在一定誤差,產(chǎn)生該誤差的原因可能有_____(任寫一條)。

          (7)載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是_________(填序號)。

          宇航員呼出的CO2可用氫氧化鋰(LiOH)吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          2LiOH+CO2=Li2CO3+_______.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】復(fù)興號動車組列車如右下圖是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完 全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動車組列車。

          (1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有_______性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學(xué)性質(zhì)______。

          (2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于______材料;鋁合金的硬度比純鋁的硬度______;在空氣中 ,鋁制品耐腐蝕的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

          (3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為 Fe2O3 )在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接, 則此反應(yīng)生成的另一種化合物的化學(xué)式為______ 。

          (4)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與___________同時接觸,防止鋼鐵生銹措施有____寫一點即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

          (1)P點表示的含義為____________;

          (2)在陰影區(qū)域(不包括曲線)部分,處于不飽和狀態(tài)的是_____(選填“A、B、C”);

          (3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液升溫到t3℃,有晶體析出的是________(選填“A、B、C”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(題文)小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.

          (1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論):________

          (2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:

          ________;

          ________;

          ________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置,回答下列問題:

          (1)寫出圖中儀器ab的名稱:a______;b_______

          (2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____,收集裝置可選用_______。

          (3)A裝置檢查氣密性的方法是_____

          A.先把導(dǎo)管放入水中,后用手捂住試管,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出

          B.先用手捂住試管,后把導(dǎo)管放入水中,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出

          (4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是__,反應(yīng)的符號表達(dá)式為___

          ②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:

          ①從水槽中撤出導(dǎo)管; ②收集氣體; ③固定裝置; ④檢查裝置的氣密性; ⑤加熱;

          ⑥撤酒精燈; ⑦裝藥品,正確的操作順序是_________

          A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②⑥① C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①

          在完成②收集氣體步驟時,應(yīng)當(dāng)______________時收集氣體。

          ③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花,其作用是________

          (5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應(yīng)物最好用________________(高錳酸鉀過氧化氫”)

          (6) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為__________(填裝置編號)

          (7)G瓶中裝有少量的澄清的石灰水,先在__________(“a”“b”)端吸氣,后在另一端呼氣,能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列關(guān)于碘的說法錯誤的是

          A. KIO3中碘元素的化合價為-1

          B. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子

          C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

          D. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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