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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖所示關于電解水實驗的敘述錯誤的是(    ) 
          A．試管a中的氣體是H2
          B．試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
          C．產生的H2和O2的質量比為2：1
          D．該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          電解水，發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑；可觀察到：與電源負極相連的一邊產生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現，可說明為氫氣；與電源正極相連的一邊產生氣體可以使帶火星的木條復燃，可說明為氧氣；兩邊氣體體積比為2：1；由實驗可得出水由氫氧元素組成的結論；根據以上現象或結論，對題中敘述進行判斷，選出錯誤的判斷．
          A、由實驗操作圖，b管內氣體少于a管，則a內產生的氣體為氫氣；故A正確．
          B、根據實驗操作圖，b管內氣體少于a管，則b管內產生的氣體為氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；故B正確；
          C、電解水時產生的氫氣和氧氣的質量比為1：8；故C錯誤．
          D、水電解時，產生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，而非質量比；故D正確；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中，不正確的是
          A．電解水時，理論上得到氧分子和氫分子的個數比為1︰2
          B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到16 mL氫氣
          C．理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣
          D．與電源負極連接的試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2011年湖北黃石，4題）下列關于水的認識正確的是
          A．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
          B．物質溶解于水時都會放出熱量
          C．水電解產生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子
          D．生活中通過活性炭吸附，過濾可以使硬水軟化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (8分)學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
          ⑴從組成角度看：水是由            組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。?
          ⑵從微粒角度看：水是由                    構成的。
          ⑶從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
          ①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將        能轉化為化學能。
          ②如圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是     ，試管b中產生的氣體的檢驗方法是             寫出該反應的化學式表達式式：                。

          ⑷從資源角度看：水是生命之源。
          ①節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號）         。
          A．工業(yè)廢水直接排放B．工業(yè)廢氣處理后排放
          C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農藥
          ②看到下面漫畫，你的感想是：                        （解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列四個圖像分別對應四種操作過程，其中正確的是(　　)。
          A．甲——電解水
          B．乙——向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
          C．丙——在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體
          D．丁——向等質量、等質量分數的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (10分)今年我國多省干旱，缺水嚴重。而水與人類的生活和生產密切相關．是極其重要的自然資源。請回答：
          (1)保持水的化學性質的最小微粒是           。
          (2)通過家用水電解器，可得到酸堿性不同的水(見下表)，且各有其用。其中“日常飲
          用”的水顯           性(填“酸”或“堿”)。

          (3)目前科學家創(chuàng)造出了“干水”，以后我們可能看到“干水”掀起波瀾。干水的每一個顆粒是砂質二氧化硅包含著—顆水滴。Si02中Si的化合價為     。干水可以抵御全球變暖．因為它能大量而迅速地吸收大氣中含量最多的溫室氣體      (寫化學式)。
          (4)在自然界中水通過三態(tài)變化進行循環(huán)，在很多化學變化中水作為反應物或生成物參與反應�，F在通過四個具體反應來完成一個“水的循環(huán)”，如右圖所示。
           
          要求：用上一個反應的—種生成物作為下一個反應的一種反應物，請按序號和指定的基本反應類型寫出化學方程式。
          例如：?置換反應：H2+Cu0△Cu+H20
          ?化合反應：                                     。
          ③復分解反應：                                    。
          ?分解反應：                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水在通電時生成氫氣和氧氣，在此反應中，水、氫氣和氧氣的質量比為
          A．1：2：3B．2：1：3C．1：8：9D．9：1：8
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖是電解水的簡易裝置：
          （1）C試管中收集到的氣體是______，D試管中收集到的氣體是______，它們的體積比為______；該反應的文字表達式為______．
          （2）根據以上實驗事實得出：水是由______組成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
          ①a管生成______氣體，怎樣驗證______，該反應的化學方程式是______；
          ②理論上a管和b管中氣體的體積比為2：1．某同學在做該實驗時，測得a管和b管中氣體的體積比大于2：1．請你對他得到的這個數據的原因做出猜測______．
          

			
          

			
          
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