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        1. 【題目】水是生命的源泉。

          (1)凈化水常用的方法有沉淀、過濾等,活性炭在凈水器中能起到過濾和_______的作用。

          (2)如下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

          t2 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲_____(“>”、“<”“=”)。

          ②要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體,宜采用的結(jié)晶方法是__________結(jié)晶。

          t1℃,取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(”)。

          【答案】 吸附 = 蒸發(fā)

          【解析】(1)根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)具有吸附性解答;(2)根據(jù)固體的溶解度曲線可知①某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,所以活性炭在凈水器中能起到過濾和吸附的作用;(2)t2時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲=②乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小,所以要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體,宜采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶;t1時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度,所以取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是甲。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí),他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

          Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

          【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?

          【進(jìn)行猜想】

          猜想一:可能是Na2SO4NaOH;猜想二:可能只是Na2SO4;猜想三:可能是_________

          【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          (1)取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

          _________

          猜想一不正確

          (2)取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液

          _________

          猜想二不正確,猜想三正確

          【反思與拓展】

          (1)探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)也能完成該實(shí)驗(yàn)?_________(填序號)

          ApH試紙 B.銅 C.氧化銅 D.氫氧化銅

          (2)甲、乙兩位同學(xué)準(zhǔn)備測定反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          ①甲同學(xué)取50g該溶液于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如右圖所示,求溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫出計(jì)算過程)

          ②試寫出A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)_________

          ③乙同學(xué)改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為結(jié)果將_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):

          【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

          【進(jìn)行猜想】對三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:

          猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R

          【收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究。

          主要操作

          主要現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

          ____________

          猜想一正確

          將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

          R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________(”)

          將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃

          R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中____________

          寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式____________________。

          【交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。

          【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有:

          (1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;

          (2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;

          (3)盒屬與_________是否反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

          圖-3

          A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

          B. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

          C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

          D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液。

          (1)用氫氧化鈉固體和水配制溶液,需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為____ g。

          (2)按要求配制好溶液后,取其中100g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需加水的質(zhì)量為____ g。

          (3)過氧化鈉是一種淡黃色固體,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑,F(xiàn)將7.8g過氧化鈉投入到100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中,完全反應(yīng)。求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________(寫出計(jì)算過程,最后結(jié)果精確到0.1% 。)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:

          ①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定有Fe;②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中一定有Cu;③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定只有C;④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無Fe。以上說法中正確的是

          A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師設(shè)計(jì)了下 圖四種裝置來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解質(zhì)量守恒定律 起來參與他們的課題。

          查閱資料】 ①白磷一般在40℃左右燃燒 而紅磷要在 240℃左右才能燃燒, 白磷在空氣中燃燒生成的白煙會(huì)污染空氣;

          ②氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義,首先確定 A 裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,理由是__________。

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì),又確定_________裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗, 理由是_________。

          (3)B裝置可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,為了使實(shí)驗(yàn)更環(huán)保,可采用__________________的方法,使瓶中的白磷燃燒 確保裝置始終密閉。

          (4)C裝置中NaOH溶液的作用是_________,若把NaOH溶液全部清除,實(shí)驗(yàn) (" " 不能”) 成功,理由是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A. t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

          B. t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液,加入少量乙,不能再溶解

          C. t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲>乙

          D. t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃,變成不飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過量,符合如下曲線描述的是

          A. ①② B. C. ①②③ D. ①②④

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          同步練習(xí)冊答案