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        1. 精英家教網(wǎng)建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
           
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.
          四硫富瓦烯屬于
           
          (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
           

          (3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.根據(jù)圖示回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          ①1個D分子中含有
           
          個原子.
          ②對于該反應(yīng),下列說法正確的是
           
          (填字母序號).
          a.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
          b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
          c.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
          d.C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7.
          分析:(1)根據(jù)氯化鈉是由離子構(gòu)成進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)四硫富瓦烯含有碳元素進(jìn)行解答;
          (3)結(jié)合圖示對化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)進(jìn)行判斷分析即可.
          解答:解:(1)根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;故填:離子;
          (2)四硫富瓦烯是含有碳元素的化合物,所以屬于有機(jī)物;碳元素與氫元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×4)=18:1;故填:有機(jī)物;18:1;
          (3)①由圖可知,1個D分子中含有2個氮原子;故填:2;
          ②由微觀示意圖及題干說明可知該反應(yīng)的方程式是:2CO+2NO═2CO2+N2;
          a.由圖可知,4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,故正確;
          b.由圖可知,反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)沒有發(fā)生改變,故錯誤;
          c.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C,故正確;
          d.由2CO+2NO═2CO2+N2生成的C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為(44×2):28=22:7故錯誤.故選:ac.
          點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的構(gòu)成、有機(jī)物的含義等方面的內(nèi)容,結(jié)合圖示分析過程是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
          離子
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)用符號表示下列微粒.
          2個氧原子
          2O
          ;3個鈉離子
          3Na+

          (3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說法正確的是
          ①⑤
          (填數(shù)字序號).

          ①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
          ②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          ③C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7
          ④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
          ⑤若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?北京一模)建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)構(gòu)成水的基本微粒是
          分子
          分子
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)電解水的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(微觀解釋)是
          化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合形成新分子
          化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合形成新分子

          (3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是
          AB
          AB

          A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)          B.A中氮元素的化合價(jià)為-3
          C.D中各元素的質(zhì)量比為16:1   D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6:7.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
          離子
          離子
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)用符號表示下列微粒.     2個氧原子
          2O
          2O
          ;3個水分子
          3H2O
          3H2O

          (3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說法正確的是
          ①⑤
          ①⑤
          (填數(shù)字序號).
          反應(yīng)前 反應(yīng)后 表示碳離子
          表示氮離子
          表示氧離子
          A B C D
          ①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成                     ②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          ③反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:7     ④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
          ⑤若有28gA完全反應(yīng),則有14g D生成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
          離子
          離子
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)用符號表示下列微粒.2個氧原子
          2O
          2O
          ;3個亞鐵離子
          3Fe2+
          3Fe2+

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