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        1. 根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

          (1)A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因______;
          (2)B實驗可能造成的后果______;
          (3)C實驗測定結(jié)果偏低的原因______;
          (4)指出D實驗中的錯誤______.

          解:(1)A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因 氧氣不足或溫度沒有達到鐵的著火點、或鐵絲表面有鐵銹等,不能使鐵絲燃燒;
          (2)濃硫酸密度比水大,溶于水放出大量的熱,把水倒入濃硫酸可能造成的后果是液體沸騰濺出傷人;
          (3)C實驗測定結(jié)果偏低的原因木炭燃燒生成了二氧化碳,占據(jù)了消耗的氧氣的體積;
          (4)實驗中的錯誤長頸漏斗下端管口未伸到液面下,會使生成的氣體從漏斗中逸出.
          故答案為:(1)氧氣不足(或溫度沒有達到鐵的著火點、或鐵絲表面有鐵銹等);
          (2)液體沸騰濺出傷人;
          (3)生成了二氧化碳;
          (4)長頸漏斗下端管口未伸到液面下.
          分析:解:(1)根據(jù)燃燒的條件分析,氧氣是否充足,溫度是否達到著火點等;
          (2)濃硫酸溶于水放出大量的熱,使液體沸騰飛濺;
          (3)測定空氣中氧氣含量的實驗室不能使用生成氣體的物質(zhì)進行實驗;
          (4)從裝置的氣密性分析.
          點評:解答本題要熟悉常見實驗的操作方法和注意事項,嚴格按照規(guī)范的操作進行實驗,避免實驗失敗或發(fā)生事故.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

          (1) A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因
          氧氣不足(或溫度沒有達到鐵的著火點、或鐵絲表面有鐵銹等)
          ;
          (2) B實驗可能造成的后果
          液體沸騰濺出傷人
          ;
          (3) C實驗測定結(jié)果偏低的原因
          生成了二氧化碳
          ;
          (4)指出D實驗中的錯誤
          長頸漏斗下端管口未伸到液面下

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

          (1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的
          防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          ;
          (2)B實驗中的錯誤是
          長頸漏斗下端管口伸到液面下
          ;
          (3) C實驗中的錯誤是
          稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
          ,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為
          12
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:|

          (1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;其基本反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (2)實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有
          不能燃燒
          不能燃燒
          、
          不能支持燃燒
          不能支持燃燒
          .利用這些性質(zhì)寫出二氧化碳的用途
          滅火
          滅火

          (3)實驗C電解水時要在水中加少量的氫氧化鈉的作用是
          為了增強水的導(dǎo)電性
          為了增強水的導(dǎo)電性
          .與電源正負極相連產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為
          1:2
          1:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題.

          (1)A圖為加熱某固體并收集氣體的裝置,指出圖中的二處錯誤:
          導(dǎo)氣管插入試管太長
          導(dǎo)氣管插入試管太長
          試管口向上傾斜
          試管口向上傾斜

          (2)B圖實驗中的錯誤是
          稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
          稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
          ,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為
          12
          12
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

          注意:圖中游碼的量程范圍為5g.
          上述實驗中的錯誤是
          物體與砝碼位置顛倒
          物體與砝碼位置顛倒
          ,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為
          12.3
          12.3
          g.

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          同步練習(xí)冊答案