【題目】某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
a、c為干燥的紫色石蕊試紙b、d為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙
（1）甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____
（2）乙實(shí)驗(yàn)，若電解18g水，則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g
（3）丙實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（2012·廣安）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)該圖示描述錯(cuò)誤的是
A．該反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)變
B． 生成物丁可能是氧化物
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（ �。�
A | B | C | D |
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在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng) | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質(zhì)量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（ �。�
A. a 與 b 質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量
B. P 點(diǎn)處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳
C. 反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為
D. 反應(yīng)過(guò)程中，錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 
過(guò)濾B. 
測(cè)定空氣中氧氣含量
C. 
測(cè)定溶液 pH 值D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行探究
（查閱資料）過(guò)氧化氫是一種受熱易分解的物質(zhì)，某些漂白液中含有過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)A：室溫下用10%的過(guò)氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條（如圖所示），浸泡時(shí)間與布條顏色變化如下表
浸泡時(shí)間 | 20min | 40min | 60min |
布條顏色的變化 | 無(wú)明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
實(shí)驗(yàn)B：改變實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下表
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)條件 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 |
布條顏色的變化 （20min） | 無(wú)明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
（1）實(shí)驗(yàn)A的結(jié)論是_____
（2）實(shí)驗(yàn)B中，欲得出“其他條件相同時(shí)，升高溫度可使過(guò)氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)”的結(jié)論，需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)B中，通過(guò)對(duì)比②④，得出的結(jié)論是_____
（4）更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，漂白液的使用溫度不宜過(guò)高，推測(cè)其原因是_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖1所示，回答下列問(wèn)題：
（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是_____。
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____，需稱取氯化鈉_____g。
（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）。
A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
（5）圖④中玻璃棒的作用是_____。
（6）請(qǐng)你為該瓶溶液寫上標(biāo)簽（圖2）_____
（7）用已經(jīng)配好質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，所需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量為_____g，加水的質(zhì)量為_____g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺化學(xué)式為C3H5NO，食用后有害健康。
試計(jì)算（要求寫出計(jì)算過(guò)程注意解題格式�。�
（1）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？_____
（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m（C）：m（H）：m（N）：m（O）是多少？______
（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？_________
（4）71g丙烯酰胺與_______克 CO2中所含碳元素的質(zhì)量相等？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）200C時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
（2）20℃時(shí)，將25g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是 g。
（3）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。
（4）要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。
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