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          【題目】氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列關于氧氣的說法正確的是
          A．許多物質都能在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性
          B．魚蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水
          C．鐵、硫、酒精在氧氣中燃燒都是化合反應
          D．氧氣與鋁常溫下反應生成致密的氧化膜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：氧氣具有助燃性，不具有可燃性，A錯誤；氧氣微溶于水，B錯誤；化合反應的特點是多變一，有的燃燒不屬化學反應，C錯誤；氧氣與鋁常溫下反應生成致密的氧化膜，D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
          A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅
          B．灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味
          C．銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質混合加熱，產生有刺激性氣味的氣體
          D．淀粉遇堿變藍色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘烤下磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
          A．清除可燃物 B．降低溫度 C．隔絕氧氣   D．降低可燃物著火點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案正確的是（ ）
          序號
          實驗目的
          實驗方案
          A
          除去氯化氫中的水蒸氣
          通過足量的氫氧化鈉固體
          B
          檢驗某氣體是否為二氧化碳
          用燃著的木條伸入該氣體中
          C
          除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂
          滴加適量的氫氧化鈉溶液
          D
          不用其它試劑，鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液
          鑒別出的先后順序可以是③②①
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于水的說法錯誤的是（ ）
          A．用活性炭可除去水中的色素和異味 
          B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          C．電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣 
          D．生活污水需集中處理后再排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種物質中，屬于純凈物的是（ ）
          A．鋼 B．純凈的空氣 C．氯酸鉀 D．澄清石灰水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用久置的鎂條做實驗時，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色。實驗小組同學對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究。
          【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
          【猜想與假設】
          Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應生成的氧化鎂。
          Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應生成的黑色碳單質。
          Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。
          同學們經討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因為氧化鎂是_____________。
          【查閱資料】
          ① 堿式碳酸鎂的性質有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應。
          ② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
          ③ 碳不與稀硫酸反應，但與濃硫酸在加熱條件下能反應并生成CO2、SO2和H2O。
          同學們認為碳與濃硫酸反應生成三種產物的共同點是   （答出一點即可）。
          【進行實驗】
          （1）同學們用久置的鎂粉進行了如下實驗。
          實
          驗
          裝
          置
          實
          驗
          現(xiàn)
          象
          ①無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{色
          ②澄清石灰水變渾濁
          結
          論
          久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是
          久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂
          （2）同學們發(fā)現(xiàn)，經加熱一段時間后，試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上。
          ①將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒有消失。請寫出有氣體生成的一個反應化學方程式__________________。
          ②將實驗①試管中的混合物進行________________ _（填操作名稱），除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱。黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產生。
          實驗（2）說明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質。
          【實驗結論】
          綜合上述實驗現(xiàn)象，實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。
          【反思與評價】
          有的同學提出，實驗（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答：
          （1）文房四寶中的徽墨是松樹枝不完全燃焼產生的炭黑，炭黑書寫的字畫能夠保存多年而不變色，原因是 ．若在生活中選用含碳元素的燃料，為確保其充分燃燒，可采取的方法為  ，請寫出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化學方程式  、 
          （2）詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質的變化是 變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學反應是石灰石受熱分解，反應的化學方程式為  ，該反應是反應   （填“吸熱”或“放熱”）．
          （3）“要留清白在人間”指的是氫氧化鈣暴露在空氣中所發(fā)生的化學反應，判斷氫氧化鈣已經變質的方法是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號能表示兩個氧分子的是
          A．O2  B．2O C．2O2  D．2O2-
          

			
          

			
          
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