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        1. 【題目】甲乙丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸完全反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表:

          金屬混合物的質(zhì)量(g)

          10

          10

          20

          稀硫酸的質(zhì)量(g)

          100

          120

          100

          反應(yīng)后,過濾所得干燥固體的質(zhì)量(g)

          4.4

          4.4

          14.4

          請計算:

          (1)_______中鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)

          (2)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為________。

          (3)計算鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時生成物的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%________。

          【答案】 56% 14.4%

          【解析】

          1)由甲和乙對比可知,乙中稀硫酸過量,由甲和丙對比可知,丙中混合物過量,因此甲中鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng),因此應(yīng)該用甲中數(shù)據(jù)進行計算。

          2)甲中反應(yīng)后,過濾得干燥固體質(zhì)量是銅的質(zhì)量,即銅的質(zhì)量是4.4g,則金屬混合物中鐵的質(zhì)量=10g-4.4g=5.6g。金屬混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)=;

          3)設(shè):5.6g的鐵與100g稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x,硫酸亞鐵的質(zhì)量為y。。

          x=0.2g;

          y=15.2g;

          鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時生成物的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

          A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

          B. bc(不含b)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

          C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

          D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ,② 。

          (2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的收集裝置為 (填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

          (3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生裝置為 (填字母)。

          點燃氫氣前,一定要

          (4)查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置,銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時間,目的是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(3分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進行了以下實驗探究。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問題。

          (1)過程中產(chǎn)生氣體的原因是______。

          (2)計算溶液A的質(zhì)量(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖A是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,B是鋁元素周期表中的信息。

          (1)若A粒子帶有兩個單位的負電荷,且y 等于8,則該粒子的符號為 ___________;

          (2)當x=17時,A元素和B元素形成的化合物化學(xué)式為_______________;

          (3)B元素的單質(zhì)在空氣中能生成致密的____________(化學(xué)式)薄膜;

          (4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號)。

          A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43﹣和SO42﹣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種實驗儀器.

          ①儀器a的名稱是____

          ②實驗室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,其發(fā)生裝置的儀器組合是____(填編號).還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,取用藥品氯酸鉀和二氧化錳的儀器是____(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

          F裝置收集氧氣,操作的正確順序為____(填編號)

          a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口

          b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

          c.用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

          若用H裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從____(“m”“n”)端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某碳酸鈉與氯化鈉的混合物,為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:

          ①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是____,操作Ⅱ的名稱是____。

          ②實驗中得到0.05mol碳酸鈣,請計算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量是____克?(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

          ③實驗結(jié)束后,某同學(xué)取實驗中得到的濾液,向其中加入稀鹽酸,溶液質(zhì)量的變化如圖所示。

          分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是____,說明上述實驗得到的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____(偏大偏小準確”),其原因是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入某藍色溶液中(已知:該溶液中溶質(zhì)成分中只有含有硫酸根),觀察有紅色固體生成同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?

          (提出猜想)放出的氣體可能是SO2、H2

          (查閱資料)SO2易溶于水,它能與H2O、NaOH反應(yīng),生成亞硫酸鈉(Na2SO3)。濃硫酸可以吸水。

          (方案設(shè)計,驗證猜想)

          ①為確保安全,實驗前應(yīng)先收集一試管氣體,先進行_________實驗,聽到輕微的爆鳴聲,進行實驗。

          ②小組同學(xué)首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

          (結(jié)論1)鐵粉與藍色溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。推測另一個氣體不存在原因________

          (結(jié)論2)由上述實驗可以推出,此藍色溶液中一定含有溶質(zhì)是___________。

          (反思)該實驗是否需要尾氣處理,簡述理由____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質(zhì)碘()而泛黃變質(zhì)。實驗小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理,進行如下活動。

          (查閱資料)I.對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

          甲:; 乙:。

          .都屬于堿,二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

          (進行實驗)實驗1:探充變質(zhì)的原理

          取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

          (1)化學(xué)小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因的結(jié)論。理由是____

          (進行實驗)實驗2:探究變質(zhì)的條件

          分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

          實驗1

          實驗2

          實驗3

          實驗4

          固體變潮,表面變微黃

          固體無明顯現(xiàn)象

          固體變潮,無其他明顯現(xiàn)象

          固體變潮,表面變黃

          (解釋與結(jié)論)

          (2)從上述實驗可推知,KI變質(zhì)的條件是________。

          (提出問題)CO2的作用是什么?

          (進行實驗)

          分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中(試管編號12,3),再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸,分別用pH試紙測定溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象記錄如下:

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          pH=8

          試管序號

          1

          2

          3

          溶液pH

          pH=6

          pH=4

          溶液顏色

          無色

          淺黃色

          黃色

          (解釋與結(jié)論)(3)pH試紙的使用方法是_______

          CO2KI變質(zhì)過程中的作用是________。

          (反思與評價)

          (4)探究KI變質(zhì)條件時,同學(xué)們排除了氮氣和稀有氣體的影響,其原因是_______

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          同步練習(xí)冊答案