【題目】如圖所示，實驗室有一瓶久置且標簽部分殘缺的試劑，可能是生石灰、熟石灰、堿石灰中的一種。為確定該試劑標簽內(nèi)容，進行如下實驗：
Ⅰ.取適量試劑于燒杯中，加入一定量的水，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙，燒杯中的液體渾濁。
Ⅱ.將燒杯中的渾濁液體過濾，向濾液中加入一定量的稀鹽酸，有較多氣泡冒出。
資料：①堿石灰是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物。
②碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行：
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(1)根據(jù)上述實驗確定該試劑標簽內(nèi)容，并說明理由。____________
(2)實驗Ⅱ，向濾液中加入稀鹽酸后，所得溶液中溶質(zhì)的組成有以下幾種猜想：①NaCl；②NaCl，HCl；③HCl、CaCl2；④NaCl、 NaHCO3；⑤NaCl、 Na HCO3、Na2CO3 找出其中不合理的猜想，并簡述原因。____________
【答案】 堿石灰；取適量試劑于燒杯中，加入一定量的水，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙，燒杯中的液體渾濁說明一定含有氧化鈣和氫氧化鈉；將燒杯中的渾濁液體過濾，向濾液中加入一定量的稀鹽酸，有較多氣泡冒出，說明濾液中含有碳酸鈉 ②；濾液中含有碳酸鈉，一定沒有氫氧化鈣
【解析】(1)取適量試劑于燒杯中，加入一定量的水，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙，燒杯中的液體渾濁說明一定含有氧化鈣和氫氧化鈉；將燒杯中的渾濁液體過濾，向濾液中加入一定量的稀鹽酸，有較多氣泡冒出，說明濾液中含有碳酸鈉，故此瓶試劑是堿石灰；(2)因為濾液中含有碳酸鈉，一定沒有氫氧化鈣，故實驗Ⅱ，向濾液中加入稀鹽酸后，不可能有CaCl2。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2018·鄭州二模)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖I所示。一段時間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖II所示。下列有關說法正確的是
A. 該反應為化合反應
B. 乙是此反應的催化劑
C. 甲、丙變化的質(zhì)量比為1∶8
D. 丁的質(zhì)量等于甲和丙的質(zhì)量之和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。
【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應也生成一種堿和一種氣體
【CaH2的制備】設計的制取裝置如圖所示．
(1)裝置B的作用是____________________________；
(2)制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。
【CaH2的性質(zhì)探究】取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。
(3)點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學式)。
(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗：
猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因___________________
【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 | ________________ | 猜想三成立 |
【定量分析】
取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為__________(寫出計算過程).
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年五月，廣州對餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬輻超標．下圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
B．符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子
C．金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性
D．鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃料對人類社會非常重要。
(1)化石燃料包括煤、_______和天然氣。天然氣的主要成分是______，其完全燃燒的化學方程式為________。
(2)乙醇是一種清潔燃料，屬于(填“可”或“不可”)________再生能源。在汽油中加入適量乙醇，既可以減少汽車尾氣的污染，還可以_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有五瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液。探究小組進行如下的分析實驗：
(1)①中的顏色是_______。
(2)“加金屬X”產(chǎn)生“氣泡”的化學方程式是_______，“金屬X”不能是銅的原因是______。
(3)②中觀察到的現(xiàn)象是_______。
(4)經(jīng)研究分析，將第一步實驗中的酚酞試液改為_______，就可直接鑒別出D、E。
(5)可以用B試劑來鑒別A與C，請寫出操作方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及結(jié)論_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小峰和小剛閱讀試劑標簽后發(fā)現(xiàn)，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達99.5%，含水量可以忽略不計。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設計了制取氧氣的直立型裝置(如圖)，并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實驗進行五次，實驗數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：
裝置類型 | 直立型 | 斜臥型 |
收集1瓶氧氣所需時間/秒 | 59 | 68 |
收集2瓶氧氣所需時間/秒 | 95 | 108 |
收集氧氣的總體積/毫升 | 525 | 476 |
(1)寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式 ____________________；
(2)收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是 ____________________；
(3)等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是 ____________________ ；
(4)根據(jù)高錳酸鉀分解的化學方程式，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值。實驗中發(fā)現(xiàn)，斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進行了探究：
【提出假設】
小峰假設：反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；
你的假設：_________________________。
【設計實驗】要驗證小峰的假設能否成立，請設計簡明的實驗方案 _______________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗過程，不合理的是
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液 | 取樣滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
B | 鑒別合成纖維和羊毛纖維 | 取樣品灼燒 |
C | 除去一氧化碳中少量二氧化碳氣體 | 將氣體通過灼熱的氧化銅粉末 |
D | 除去氯化鈉固體中混有的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】24g某氯化鋇樣品中含有少量的氯化鈉，某同學進行了如圖所示的實驗。請計算：
（1）原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)__________（計算結(jié)果精確到0.1%）；
（2）D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。
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