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        1. 【題目】酸性高錳酸鉀溶液可測室內(nèi)甲醛的含量是否超標。相關反應方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化學式為

          A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結合化學反應:4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,可以推出X的化學式為CO2,故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應。

          已知:SO2,CO2均能使澄清石灰水變渾濁,SO2能與高錳酸鉀溶液反應,使高錳酸鉀溶液裉色。

          (1)裝置A的作用是 。

          2裝置A中CaC2O4的分解會生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的含鈣的化合物,則A中反應的反應化學方程式為

          3實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應的氣體分別是 ;

          4裝置B中反應的化學方程式是

          5裝置D的作用是 ;

          6實驗結束,通過過濾、干燥等操作,興趣小組同學測得裝置E中的白色沉淀質(zhì)量為2g(過程中損耗忽略不計),則E裝置中吸收的二氧化碳質(zhì)量至少是多少?

          7該裝置存在的明顯不足之處是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化合物4.6 g完全燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則該化合物的組成中( )

          A只含碳、氫元素 B只含氫、氧元素

          C含有碳、氫元素,可能含氧元素 D含碳、氫、氧三種元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】濃硝酸和鋅反應的化學方程式為Zn + 4HNO3Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X↑,則X為( )

          A. H2 B. NH3 C. NO2 D. NO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是

          A.該反應不屬于置換反應 B.圖示中x的數(shù)值為3

          C.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D.反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設計,不合理的是

          A.K2SO4溶液(K2CO3):加入適量的稀硫酸

          B.Cu(Fe):加入過量的CuCl2溶液,過濾,洗滌,干燥

          C.NaCl(泥沙):加水溶解,再過濾,最后蒸發(fā)結晶

          D.CO2(HCl):將氣體通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸干燥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì),對反應后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學習小組對該反應產(chǎn)物中的氣體成分進行了探究。

          〔猜 想〕

          ①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物

          〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。

          〔設計實驗〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。

          〔現(xiàn)象與分析〕

          現(xiàn)象

          結論

          如果裝置B ,裝置C無現(xiàn)象

          則猜想①成立

          如果

          則猜想②成立

          如果_________ __

          則猜想③成立

          〔結論〕實驗現(xiàn)象證明猜想③成立,同學們的疑問是合理的。

          〔反思〕

          (1)同學們對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:

          ①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;

          ②原因二:反應中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了化學反應,產(chǎn)生了CO;

          請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理_________________⑤_________________。

          (2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途

          (3)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)),所選用的試劑錯誤的是

          A.FeCl2(CuCl2) 鐵粉 B.CO2(CO) 石灰水

          C.NaCl(Na2CO3) 稀鹽酸 D.Cu(CuO) 一氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)必須密封保存的是

          A.銅片 B.濃鹽酸 C.石灰石 D.氯化鈉

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