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          【題目】遵義是個(gè)美麗的地方。
          (1)每到過年，家家戶戶都會(huì)用糯米做成“餌塊粑”,糯米富含的基本營養(yǎng)素是_______________。
          (2)初夏,深溪荷花基地充滿荷花的清香,從分子的角度來解釋,能聞到花香的原因是_______________。
          (3)周末的早晨，鳳凰山森林公園里常常有騎自行車游玩的孩子們,大人們常常在自行車的鏈條上涂上防銹油，其防銹的原理是_______________。
          (4)綏陽紅果樹景區(qū)，形態(tài)各異的鐘乳石、石筍令人驚嘆，這是因?yàn)槿芙庠谒械奶妓釟溻}Ca( HCO3)2分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水的緣故,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】糖類 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 隔絕水和氧氣  
          【解析】
          (1)糯米屬于谷物類，它富含糖類。
          (2)從分子的角度來解釋，能聞到花香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
          (3)自行車的鏈條防銹方法是涂上防銹油，既潤滑又防生銹，其防銹的原理是隔絕水和氧氣。
          (4)鐘乳石、石筍的形成是因?yàn)槿芙庠谒械奶妓釟溻}Ca( HCO3)2分解生成碳酸鈣沉積下來的緣故，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究．
          （猜想假設(shè)）
          猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．
          猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液．
          猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
          （查閱資料）Na2CO3溶液呈堿性
          （設(shè)計(jì)方案）請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
          實(shí)驗(yàn)操作
          可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論
          同學(xué)評價(jià)
          第1組
          若溶液變紅，則猜想（2）不成立
          第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：__．
          第2組
          若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：_____
          則猜想（1）不成立．
          第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．
          第3組
          若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．
          第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更簡單的操作方法是�?/span>_____
          （探究實(shí)驗(yàn)）綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．
          （結(jié)論與反思）（1）NaOH溶液易與空氣中_____反應(yīng)而變質(zhì)，為防止變質(zhì)，所以保存時(shí)要_____．
          （2）第二組實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生沉淀的方程式為：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：
          生成物
          相關(guān)性質(zhì)
          生成物（一）
          無色無味的液體，常用作溶劑
          生成物（二）
          能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
          生成物（三）
          有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。
          （1）請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。
          （2）請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
          限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。
          預(yù)測
          預(yù)測的依據(jù)
          驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象
          ①能夠與酸類反應(yīng)
          碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子
          取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。
          ②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應(yīng)
          _____
          取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測成立。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答下列問題：
          （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①____________，②______________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室里用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是____________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室里為制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，將實(shí)驗(yàn)裝置按B→C→D→E順序連接，則D裝置內(nèi)加入的試劑是_________（填名稱）；C裝置內(nèi)加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是____________。 
          （4）若用裝置A制取氣體，試管口要略向下傾斜的理由是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣在自然界中存在非常廣泛,如圖是氧氣的性質(zhì)和制備的網(wǎng)絡(luò)圖和裝置圖:
          (1)若反應(yīng)②的符號表達(dá)式為:  ,則Y可能是___________(寫一種物質(zhì)的名稱)。
          (2)反應(yīng)①~④的相同點(diǎn)是____________(寫一條即可，下同)，氧氣的用途有_______________。
          (3)從節(jié)能、環(huán)保等角度考慮.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應(yīng)物。采用的裝置組合是_______(填字母序號)。
          (4)工業(yè)上還可以采用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣。該方法分離氧氣和氮?dú)獾囊罁?jù)是_____________。將空氣變?yōu)橐簯B(tài)的方法可以是_____________。
          (5)某化學(xué)小組取16 g高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，冷卻，稱得試管剩余固體質(zhì)量為14.4g。他們計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量為1.6g,計(jì)算的理論依據(jù)是_____________，該過程中高錳酸鉀的分解率為_________(保留1位小數(shù))。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(6分)在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
          （1）上圖四種元素中，屬于非金屬元素的是 (填元素符號)。
          （2）2個(gè)鎂離子的符號為 ，鋁原子的核電荷數(shù)X為 ，硅的氧化物的化學(xué)式為 。
          （3）相對原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為 。請歸納下表中的規(guī)律： 
           。
          碳
          氧
          鈉
          相對原子質(zhì)量
          12
          16
          23
          6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量
          12g
          16g
          y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最近發(fā)現(xiàn)的第118號元素，是第7周期中的最后一種元素。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.原子中有118個(gè)電子B.是非金屬元素
          C.化學(xué)性質(zhì)很活潑D.中子數(shù)為176
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】城市自來水的處理過程如圖所示：
          （1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______（選填圖中②~⑤的序號）。
          （2）步驟②所起的作用是______（填序號）。
          A 殺死水中的細(xì)菌 
          B 減少水中氧氣 
          C 使泥沙沉積至底部 
          D 分解有毒物質(zhì)
          （3）生活中將自來水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。
          （1）標(biāo)號為 b 的儀器名稱為_________；
          （2）利用上述儀器組裝一套制取并收集 CO2 的裝置，除選擇上圖中的 a、b、c、h、i、j外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_________；
          （3）選擇合適的藥品制取 CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若要制取 8.8g 二氧化碳，至少需要固體藥品（含雜質(zhì) 20%）的質(zhì)量為_________；
          （4）在實(shí)驗(yàn)室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。
          ①除選用上圖中可用的部分儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是_________；
          ②導(dǎo)管口剛有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)_________，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案