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        1. 久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上附著一層白色的固體,用方程式表示:
          (1)產(chǎn)生固體的原因:______
          (2)清洗上述白色固體:______.
          (1)久盛石灰水的試劑瓶中,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣不溶于水,附著在試劑瓶內(nèi)壁上,形成一層白色的固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
          (2)因為稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng),可以用稀鹽酸洗去試劑瓶內(nèi)壁上附著的一層白色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          由于石墨太軟,光用石墨做筆芯,既易斷又易磨損,因此,生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進一些粘土粉末以增加硬度。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號及筆芯原料的配比:
           
          2H
          H
          HB
          2B
          石墨(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
          74.0%
          75.2%
          81.3%
          85.5%
          粘土(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
          26.0%
          24.8%
          18.7%
          14.5%
          上表中硬度最小的鉛筆是
          A、2B             B、HB          C、H        D、2H

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖A-D是初中化學(xué)中的四個實驗,請按要求填空:
          (1)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是______.
          (2)寫出實驗B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (3)實驗C中盛放白磷和紅磷用的是銅片,這是利用銅片的______.
          (4)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實驗中紅磷要過量,其原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)的復(fù)習(xí)課中,李老師將一瓶氣體放在桌面上,要求大家用二種不同的方法證明該氣體是二氧化碳.小明同學(xué)提出了如下二種實驗方法,請你在空白處寫出相應(yīng)的實驗現(xiàn)象.
          (1)將一只小動物放入瓶中:______
          (2)向瓶中倒入澄清的石灰水:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附著一層白色固體,該固體的名稱是______,形成該固體的原因是______,有關(guān)的化學(xué)方程式______,可用______洗掉該白色固體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          甲同學(xué)用一氧化碳還原鐵的氧化物,取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進行實驗,所得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
          實驗序號鐵的氧化物質(zhì)量/g生成鐵的質(zhì)量/g
          14.002.81
          28.007.62
          310.007.01
          412.008.42
          514.009.81
          616.0011.22
          718.0012.63
          820.0014.03
          (1)如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量,X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量,請用鉛筆在下面坐標(biāo)圖上依次描出相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)的點.
          (2)從圖上可以看出甲進行第二次實驗時,所得數(shù)據(jù)不十分可靠,故舍去.請分析造成此種結(jié)果的原因:______.
          (3)請利用圖回答,第二次實驗時生成的鐵的質(zhì)量為______g(保留小數(shù)點后一位).
          (4)如果另一同學(xué)乙取了25g鐵的氧化物樣品,而來不及做實驗,但根據(jù)上述圖示,可以求出所生成的鐵的質(zhì)為______g(保留小數(shù)點后一位).將你所用的方法在上圖中畫出.
          (5)同學(xué)丙看了甲、乙兩同學(xué)所做的方法后,認(rèn)為只要認(rèn)真進行兩次實驗,就可回答上述問題.請用甲同學(xué)的兩組實驗數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)方法寫出丙同學(xué)的分析過程.
          (6)丁同學(xué)看了上述分析過程后,認(rèn)為只要一組準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)就能解決問題.他是怎樣分析的?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時石灰水變渾濁.則集氣瓶里的X氣體是( 。
          A.H2B.O2C.CO2D.CO

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          用如圖裝置進行實驗:
          (1)可觀察到兩處明顯的實驗現(xiàn)象分別是:______,______.
          (2)該實驗說明了CO具有______性和______性.
          (3)該裝置一共發(fā)生4個化學(xué)反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為______、______、______、______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          不會加劇溫室效應(yīng)的能源是( 。
          A.風(fēng)能B.天然氣C.石油D.煤

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          同步練習(xí)冊答案