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        1. 【題目】根據(jù)下圖回答問題:

          (1)裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

          若用G收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 (選“a”或“b”)進(jìn),裝置C與裝置B相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

          (4)工業(yè)上用碳酸鈣在高溫下分解來制取氧化鈣和二氧化碳。

          ①若要制取5.6t氧化鈣,需碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

          ②小華為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表:

          稀鹽酸的用量

          剩余固體的質(zhì)量

          第一次加入5g

          1.5g

          第二次加入5g

          1.0g

          第三次加入5g

          0.5g

          第四次加入5g

          0.4g

          這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

          若要制取5.6t氧化鈣,理論上需要這種石灰石的質(zhì)量是

          【答案】(1)試管 集氣瓶(2)2KClO32KCl+3O2

          (3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 a 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

          4①解設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為x。

          CaCO3CaO+CO2

          100 56

          x 5.6t

          10056=x5.6t x=10t

          答:需碳酸鈣的質(zhì)量為10t。

          ②80% ,12.5t

          【解析】

          試題分析:(2)裝置A屬固固加熱型,試管口沒有塞一團(tuán)棉花,故是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,同時(shí)還生成氯化鉀:2KClO32KCl+3O2↑;

          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)還生成氯化鈣和水:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)先聚集雜集氣瓶的底部,故二氧化碳?xì)怏w從a端通入;C裝置中可將石灰石放在隔板上,稀鹽酸從長頸漏斗加入,當(dāng)不需要反應(yīng)時(shí),用止水夾夾住橡皮管,稀鹽酸進(jìn)入長頸漏斗中,固體和液體分離,反應(yīng)停止,即該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

          (4)①利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量;

          設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為x。

          CaCO3CaO+CO2

          100 56

          x 5.6t

          10056=x5.6t

          x =10t

          答:需碳酸鈣的質(zhì)量為10t。

          根據(jù)表格信息加入5g稀鹽酸能反應(yīng)掉0.5g碳酸鈣,可知碳酸鈣樣品的總質(zhì)量為2g,最后還有0.4g固體剩余,即雜質(zhì)的質(zhì)量為0.4g,那么碳酸鈣的質(zhì)量=2g-0.4g=1.6g,

          碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1.6g/2g ×100%=80%,

          要制取5.6t氧化鈣,理論上需要這種石灰石的質(zhì)量=10t÷80%=12.5t

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變.

          (1)圖中A是 ,B是 ,H是

          (2)寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。

          (1)化石燃料主要包括煤、____________和天然氣,它們?nèi)紵紩?huì)產(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為________________________。

          (2)如右圖所示,CO2通過分離膜后被氨水吸收,可轉(zhuǎn)化為作氮肥的碳酸氫銨。根據(jù)其化學(xué)式NH4HCO3計(jì)算出氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.7%,計(jì)算式為______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】達(dá)菲是目前治療流感的最常用藥物之一,也是公認(rèn)的抗禽流感、甲型H1N1病毒最有效的藥物之一。已知達(dá)菲的化學(xué)式為C16H31N2PO8

          (1)達(dá)菲由 種元素組成;

          (2)其中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

          (3)410克達(dá)菲中含有氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。

          (1)用銅制作導(dǎo)線是利用銅的 性。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (2)鑄造硬幣用到Fe、Cu、Ni(鎳)等金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):

          Ni + H2SO4 == NiSO4 + H2 Fe + NiCl2 == Ni + FeCl2

          則Fe、Cu、Ni三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示)。

          (3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          ①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是

          ②該實(shí)驗(yàn)要先通CO后加熱,目的是

          (4)小強(qiáng)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析和研究。

          溶液A中的溶質(zhì)一定含有 可能含有 。

          通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量固體B,滴加

          有氣泡產(chǎn)生

          固體B含有Cu、Ag和

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

          A.X>Z>Y B.X>Y>Z C.Y>Z>X D.Z>Y>X

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近,土耳其在敘利亞境內(nèi)將一架打擊“IS”的俄羅斯戰(zhàn)機(jī)擊落!俄羅斯為了正義,強(qiáng)硬反擊,出動(dòng)了更多的戰(zhàn)機(jī)參與戰(zhàn)斗。其中,蘇—25是一種主要的機(jī)型。它的鈦合金起落架是利用激光快速成型技術(shù)制造,重量比鋼起落架輕30%左右,但各項(xiàng)性能更好。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

          (1)你認(rèn)為蘇-25的起落架應(yīng)具有的性質(zhì)是___________;

          A.強(qiáng)度大 B.密度小 C.制造成本低

          (2)蘇-25所用的燃料當(dāng)中有一種是CH3(CH2)8CH3,該燃料燃燒的生成物為___________,化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是___________________________;

          (3)該飛機(jī)在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是:___________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述錯(cuò)誤的是

          A在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

          B維護(hù)我國海洋權(quán)益,也是保護(hù)化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)

          C生活中做到一水多用,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,就不會(huì)淡水危機(jī)

          D可燃冰和甲烷不是一種物質(zhì),可燃冰是未來的替代能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子):

          請(qǐng)回答:

          ①變化Ⅰ的現(xiàn)象 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

          ②變化Ⅰ的過程中,沒有發(fā)生變化的最小微粒是 (填微粒名稱);

          ③下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號(hào));

          A.分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 B.分子變小了

          C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變

          ④從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 ;

          ⑤已知“●”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的 m 倍。則參加反應(yīng)的的質(zhì)量比為 。

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          同步練習(xí)冊答案