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          【題目】下列各組元素都是金屬元素的一組是
          A． Cu S Mg B． Ca Na Fe C． H Al P D． K Zn O
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A中硫元素屬非金屬元素；C中的氫元素和磷元素屬非金屬元素；D中的氧元素屬非金屬元素。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫氣是一種理想的燃料，它在空氣中燃燒需要滿足的條件是________________________。森林火災(zāi)發(fā)生時�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是_____________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制備氣體并驗證其性質(zhì)是初中化學(xué)重要的活動。
          （一）氧氣的制取及性質(zhì)
          ① 請寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
          ② 用II收集氧氣是利用了氧氣_________的性質(zhì)。
          ③ 制備完畢。用鐵絲在氧氣中燃燒，該實驗的現(xiàn)象是_____________。
           
          （二）二氧化碳的制取及性質(zhì)
          ① 選擇藥品。適合實驗室制取二氧化碳且操作正確的是 _________（選填編號）。
          ② 制取裝置如右圖所示
          i 儀器a的名稱是___________。
          ii加入鹽酸的量應(yīng)在_________（選填“x”“y”或“z”）處。
          iii請寫出證明二氧化碳集滿的方法_____________。
          ③ 將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，石蕊試液變紅，說明溶液呈___________性。
          ④ 為使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一種方法是_________。
          （三）比較裝置I和IV，有關(guān)說法正確的是___________（選填編號）。
          A．都能隨時控制滴加液體的量 B．都能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          C．都適用于常溫下的反應(yīng) D．都只能制備密度比空氣大的氣體
          E．都是反應(yīng)過程中裝置內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多角度認識物質(zhì)能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
           ①認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
           從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______構(gòu)成。
           ②認識物質(zhì)的性質(zhì)
           氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
           將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如右圖）。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______。
          若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是____。
           
          ③認識物質(zhì)的制法
           某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如右圖）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
           工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生__________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秋季正值制作葡萄酒的季節(jié)，下列制作過程中屬于化學(xué)變化的是
          A．清洗葡萄  B．把葡萄搗碎
          C．葡萄發(fā)酵成酒   D．用細紗布將固液分離后裝瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用下列儀器來制取某些氣體：
          （注：導(dǎo)管、塞子省略）
           圖中儀器“D”的名稱是__________________；儀器“F”的名稱是___________________
           實驗室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________；固體粉末送入試管底部，除鑰匙外還可以用______________；如果用排氣法收集氧氣，必須驗滿，方法是_______________________；
           利用雙氧水分解制取氧氣，上述儀器一定用不到是______________和_____________（均填寫編號）
           氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，兩個反應(yīng)原理相同的是_____________________________________（寫出一點即可），無論哪種方法獲得一瓶氧氣，上述儀器中除鐵架臺外還一定要用到的是_____（填寫編號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥的是
          A. NH4NO3 B. KCl C. KNO3 D. CO（NH2）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運輸和使用，工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3 H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是  
          A．MnO2 B．H2S C．稀鹽酸 D．NaHCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）用化學(xué)符號表示下列微粒
          ① 2個氫原子___________；
          ② 3個氧原子構(gòu)成的臭氧分子___________。
          （2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，如圖所示
          ① 反應(yīng)物中表示化合物的化學(xué)式是__________，沒有完全反應(yīng)的物質(zhì)是________。
          ② 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
          ③ 反應(yīng)前后____________元素都以化合態(tài)形式存在。
          ④ 用微粒的知識解釋上述微觀示意圖：______________________ 。
          

			
          

			
          
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