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        1. 【題目】某化學課外興趣小組設計將含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢水經(jīng)過以下流程,提取銅和副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體,實驗流程如圖所示。請回答下列問題:

          (1)試劑A的名稱是___,加入A的反應現(xiàn)象為___

          (2)操作1的名稱是___。

          (3)固體B含有的物質(zhì)是___,加入足量的稀硫酸的目的是___。(用化學方程式表示)

          (4)通過以上流程,談談你獲得的啟示:___。

          【答案】 析出紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色 過濾 銅、鐵 Fe+H2SO4FeSO4+H2 廢物可以再利用

          【解析】

          (1)試劑A的名稱是鐵,加入鐵時,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,觀察到析出紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色。故填:鐵;析出紅色固體,溶液由藍色變成淺綠色。

          (2)操作1的名稱是過濾,通過過濾把固體和液體分離。故填:過濾。

          (3)固體B含有的物質(zhì)是反應生成的銅和過量的鐵,加入足量的稀硫酸的目的是除去鐵,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。故填:銅、鐵;Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。

          (4)通過以上流程可知,廢物可以再利用。故填:廢物可以再利用。

          練習冊系列答案
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          【題目】小徐隨家人在用餐時發(fā)現(xiàn),銀耳盅下端有一個放置燃燒蠟燭的器皿,其側(cè)邊留有3個開口,器皿如此設計是為了滿足燃燒需要的條件之一______。小徐發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰微弱,于是將3根火柴放到蠟燭中幫助其燃燒,觀察到火柴被火焰包裹著并熊熊燃燒,銀耳盅底部和側(cè)邊出現(xiàn)大量黑色物質(zhì),請分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置,有洗氣、貯氣等多種功能。下列關于該裝置用途的說法中正確的是_____

          A.用向上排空氣法收集CO2,氣體從a管進

          B.用排水法收集H2,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a管進

          C.測量氧氣體積,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b管進a管接量筒

          D.用于病人輸氧,瓶內(nèi)裝水,______管接供氧鋼瓶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

          A. 甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出

          B. 60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

          C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

          (查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

          (2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

          (3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。

          (實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

          A試管中無明顯變化,

          B和C試管中有無色氣體生成。

          將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

          現(xiàn)象Ⅱ:____________

          實驗結(jié)論: __________ 。

          碳酸鈣與x稀溶液反應的化學方程式為___________

          (實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別。ú僮鳍瘢庞阱F形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

          打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。

          有氣泡產(chǎn)生。

          待②反應結(jié)束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。

          無明顯現(xiàn)象

          稱量反應后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

          加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

          實驗結(jié)論:_____________________

          步驟③的作用是:_________________。

          (反思)

          (1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),還應測定的數(shù)據(jù)有:_____。

          (2)小美認為這樣測得的數(shù)據(jù)計算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差,試分析產(chǎn)生的誤差是______(填“偏大”、“偏小”或“沒有”)。原因是_______(如你認為沒有誤差本空不填)。

          (3)小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】試管ab中分別放入等質(zhì)量的甲和乙,再分別加入等質(zhì)量的水(析出固體不含結(jié)晶水)。

          t1℃時,甲的溶解度___乙的溶解度(”“”“填空)

          p點的含義是___。

          ③圖2,a中加入的物質(zhì)是___(”);

          t3℃時,若將25g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得到溶液質(zhì)量為___

          ⑤關于圖2說法中正確的是___。

          A t1℃時ab中溶劑質(zhì)量相等

          B t2℃時ab均為不飽和溶液

          C t3℃時a中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于b中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

          D t3℃時若使ab均恰好飽和,a中加入對應溶質(zhì)質(zhì)量大于b中加入對應溶質(zhì)質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液E,主要流程如下圖所示(反應條件已略去):

          1)過程I中會發(fā)生:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X,X的化學式為_____

          2)過程Ⅱ是先加入過量B,充分反應后再進行分離.分離操作的名稱是_____,過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是_____

          3)物質(zhì)D是一種酸,過程Ⅲ反應的化學方程式為_____;判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應完全的現(xiàn)象是:繼續(xù)加入D時無_____

          4AE中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。請對下列錯誤觀點舉出相應的否定例證(寫出否定的化學方程式):

          錯誤觀點

          否定例證(寫出化學方程式)

          有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

          ___________

          生成鹽和水的反應一定是中和反應

          ___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究

          (查閱資料)①CO2+2NaOH===Na2CO3+H20 ②濃硫酸具有吸水性

          (提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

          (實驗猜想)猜想1:只有CO;

          猜想2:只有____________(填化學式)

          猜想3:含有COCO2。

          (設計實驗)基于猜想3,根據(jù)COCO2的性質(zhì)興趣小組同學設計了如下實驗:

          A B C D E F

          (實驗探究)

          1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學反應方程式__________________________ ;

          2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO

          C裝置中澄清石灰水_________________,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象;

          E裝置中出現(xiàn)____________________ 的現(xiàn)象。

          (實驗結(jié)論)通過實驗探究證明:猜想3成立

          草酸分解的化學方程式是_______________________ 。

          (問題討論)

          1B裝置的作用是 ___________________________________ ;

          2C裝置的作用是 ____________________________________;

          3)該試驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣)

          請?zhí)岢龈倪M措施__________________________________________________ (任寫一條)

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