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        1. 【題目】A、BC、DE、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、C在通常情況下是氣體,D2種元素組成且元素的質(zhì)量比為1:8F是大理石的主要成分,它們之間的關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請回答下列問題:

          (1)寫出D的化學(xué)式:____________;

          (2)寫出CF的化學(xué)方程式:________________________

          【答案】H2O

          【解析】

          已知F是大理石的主要成分,則FCaCO3A、B、C在通常情況下是氣體,FC可以相互轉(zhuǎn)化,則C是二氧化碳,由B、C、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可推知B是一氧化碳,E為碳;又已知D2種元素組成且元素質(zhì)量比為1:8,可知D為水,AB可以反應(yīng),AD可以相互轉(zhuǎn)化且A是氣體,則A為氧氣。

          (1)D(水)的化學(xué)式:H2O;

          (2)C→F(二氧化碳轉(zhuǎn)化成碳酸鈣)的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式:。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時

          1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

          2此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖所示裝置是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)時燒杯水為500mL(圖1),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯的水為350mL(圖2),然后,將剩余燒杯的水倒入集氣瓶并塞上雙孔塞,水恰好滿瓶(500mL).對這種現(xiàn)象解釋合理的是(

          A. 紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

          B. 沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

          C. 沒有塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

          D. 燃燒匙插入快,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱沒有逸出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

          A.將二氧化碳?xì)怏w通入到一定量氫氧化鈣溶液中

          B.常溫下向硫酸、硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

          C.足量的氫氣還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

          D.將等質(zhì)量鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀硫酸中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a____________b______________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,能用C裝置收集氧氣的原因是______________

          3D裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_______________(填序號)。

          ①氣體從d端通入,收集氫氣

          ②瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從c端通入,收集氧氣

          ③瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從c端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

          ④瓶內(nèi)裝有濃硫酸,氣體從d端通入,吸收氫氣中混有的水蒸氣

          4E裝置中的氣球是魔幻可變氣球。實(shí)驗(yàn)前,E裝置中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開__________(”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球明顯變大;為使得氣球恢復(fù)原狀,需進(jìn)行的操作是___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是(  )

          A. 30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液

          B. 50℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

          C. 一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似

          D. 50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是(

          A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

          B. 鎂帶在空氣中加熱

          C. 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

          D. 電解水生成兩種氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣:Ca(HCO3)2 ,因此此水屬于___水,煮沸時會有水垢生成。實(shí)驗(yàn)小組欲探究該水垢的主要成分:

          (猜想與分析)分析Ca(HCO3)2與水的元素組成,該水垢的主要成分可能是:

          Ⅰ:CaO Ⅱ:Ca(OH)2 ;Ⅲ:CaCO3 ; Ⅳ:Ca(OH)2CaCO3 。

          小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會存在CaO,因?yàn)檠趸}會與水反應(yīng)_________(用化學(xué)方程式表示)。

          (實(shí)驗(yàn)與事實(shí))

          實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          解釋或結(jié)論

          1.將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,取上層清液于試管中,通入CO2

          不變渾濁

          說明水垢中一定沒有______

          2.

          有氣泡產(chǎn)生,玻璃片上澄清石灰水變_______

          說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________

          (實(shí)驗(yàn)啟示)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2,生活中除去熱水瓶膽內(nèi)沉積的水垢可用的物質(zhì)有_________。

          A 食鹽水(中性) B 食醋(酸性) C 洗潔精(堿性) D 潔廁靈(酸性)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。

          (查閱資料)獲得的資料有:

          補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解。

          碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。

          常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。

          澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2

          (方案設(shè)計和實(shí)施)根據(jù)資料和已學(xué)知識,該小組同學(xué)設(shè)計如下兩種方案進(jìn)行測定。

          方案1:根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)。

          1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。

          3)加入藥品前,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是 。

          4)記錄數(shù)據(jù)如下:

          鈣片質(zhì)量

          空洗氣瓶質(zhì)量

          澄清石灰水的質(zhì)量

          反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

          25 g

          100 g

          200 g

          300.4 g

          方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100 g,加入鈣片質(zhì)量為25 g):

          加入稀鹽酸的質(zhì)量

          100 g

          200 g

          300 g

          400 g

          充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

          222.8 g

          320.6 g

          418.4 g

          518.4 g

          (分析和評價)

          1)方案1和方案2中合理的是 ,原因是 。

          2)該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)),原因是 。

          3)要使用(查閱資料)(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是 。

          (結(jié)論)經(jīng)過計算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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          同步練習(xí)冊答案