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        1. 【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

          1)圖中儀器F的名稱是___。

          2)選擇K___(填儀器字母)可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

          3)用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為____。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。

          【答案】長(zhǎng)頸漏斗 DEIJ 生成的二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變紅,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,溶于水顯酸性使紫色石蕊變紅

          【解析】

          高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

          1)圖中儀器F的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。

          2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣不易溶于水,制取較純凈氧氣,用排水法收集,選擇KDEIJ可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為或。

          3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為。乙試管中紫色石蕊溶液變紅,變紅的原因是生成的二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變紅,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體,溶于水顯酸性使紫色石蕊變紅。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)。用如圖裝置探究氯氣的漂白性:

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          .將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒(méi)有褪色;

          .通入干燥的Cl2 ,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色,而B瓶的布條褪色。

          1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小明能得到的結(jié)論是_____。

          2)小穎根據(jù)資料信息(即氯氣與水反應(yīng)的原理),做了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

          3)小明同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷。請(qǐng)你改進(jìn)裝置的不足之處_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖

          1)裝置A中編號(hào)儀器①的名稱是:__________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。欲收集一瓶較純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是___________(填字母序號(hào),下同)。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____

          4)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的方程式為___________________,若稀硫酸濃度較大,制取的氫氣中常含有少量二氧化硫,二氧化硫可用氫氧化鈉溶液吸收,在F裝置裝入氫氧化鈉溶液用于除去二氧化硫,氣體應(yīng)從_________(填ab)端通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

          物質(zhì)

          X

          Y

          Z

          W

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          10

          3

          90

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          3.2

          3

          待測(cè)

          3.2

          A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

          C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是ab、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

          1t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為____(填最簡(jiǎn)比)。

          2t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是__。

          3)將t1℃時(shí),ab、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是___。

          4)將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒(méi)有發(fā)生變化的是__(填選項(xiàng))。

          A 溶液的濃度 B 溶劑的質(zhì)量 C 溶解度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng): 。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示的裝置,正確連接裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證m g某混合氣體的成分是CO2、H2OCO,并粗略測(cè)出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次,無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán))。連接裝置后先通一段時(shí)間氮?dú),再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是:

          A.裝置的連接順序依次為混合氣體→ECBD A→尾氣處理

          B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通混合氣體后點(diǎn)燃酒精噴燈

          C.計(jì)算CO的質(zhì)量時(shí),既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計(jì)算,也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計(jì)算,二種方法均準(zhǔn)確

          D.通過(guò)裝置B、C、D在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

          A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

          B.探究燃燒的三個(gè)條件

          C.探究鐵生銹的條件

          D.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量,若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量,則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是(

          選項(xiàng)

          甲物質(zhì)

          乙物質(zhì)

          Y軸的意義

          A

          稀鹽酸和硫酸鈉

          氫氧化鋇

          生成沉淀的質(zhì)量

          B

          硝酸鉀

          溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          C

          二氧化錳

          過(guò)氧化氫溶液

          氧氣的質(zhì)量

          D

          稀硫酸

          溶液中鋁元素的質(zhì)量

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求, 回答下列問(wèn)題:

          (1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

          ①所選裝置的連接順序?yàn)?/span>______________(填寫裝置序號(hào)字母)。

          ②裝置A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

          (2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選裝置的連接順序?yàn)?/span>:CO氣體→DBC。

          ①裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________。

          ②寫出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。

          裝置C的作用是____________________。

          ④通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。測(cè)得D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少2.4g,則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_______________(填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一)

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