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        1. 【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

          圖-3

          A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

          B. 反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變

          C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化

          D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

          【答案】B

          【解析】由反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式表示為:2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應的化學方程式可知,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為4∶1,錯誤;B、二氧化氮中氮元素的化合價為+4價,氮氣中氮元素的化合價為0;一氧化碳中碳元素為+2價,二氧化碳中碳元素為+4價,即反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變,正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后原子的數(shù)目不變,錯誤;D、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,構(gòu)成它們的分子不同,故化學性質(zhì)不同,錯誤。故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是

          A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣

          C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一種碳原子的原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子,該原子的核外電子數(shù)為

          A.14 B.6 C.8 D.4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:③_________________

          (2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式:_____________________________。

          (3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導管接口按氣流方向連接順序是:B接____)(________)(____接D(填導管接口小寫字母標號)。利用G裝置除去HCl氣體的化學反應方程式為_________________________________。

          (4) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應由________端(填“a”或“b”)導入。

          (5)為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質(zhì)生成。

          【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

          【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?

          【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。

          若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。

          【設計實驗】請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:

          __________________________________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.

          (1)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是______(寫名稱或化學式);

          (2)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;

          (3)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____________

          A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

          B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

          C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

          D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年1月,中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置,下列關于水的凈化的說法,不正確的是(

          A.活性炭可除去水中的異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物

          C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。

          資料:KOH的化學性質(zhì)與NaOH的相似,CaCl2溶液呈中性。

          假設1:只含KOH; 假設2:含KOH和K2CO3; 假設3:只含K2CO3

          (1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)________________________。

          (2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________,說明假設2或假設3成立。

          (3)進一步探究的過程如圖-10:

          圖-10

          ①“操作1”的名稱是____________。

          ②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。

          (4)變質(zhì)試劑也有利用價值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是________(寫出一條)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,學會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現(xiàn)象描述中正確的是

          A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

          B. 鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體

          C. 鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體

          D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知某混合液由HCl、Na2CO3、H2SO4、FeCl3溶液中的兩種混合而成,向該混合液中加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀量與加入的Ba(OH)2溶液體積關系如圖,該混合液的組成是

          A. HCl、FeCl3 B. HCl、Na2CO3

          C. H2SO4、FeCl3 D. HCl、H2SO4

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