【題目】某同學在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，為了防止空氣污染，用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫。下面是該同學實驗與計算過程：
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需用天平稱取______g的氫氧化鈉；配制上述溶液，可用20%氫氧化鈉溶液______g加水稀釋。
（2）如下圖所示，硫燃燒后，注入所配制的NaOH溶液吸收二氧化硫。若集氣瓶中生成0.64g的二氧化硫，將其完全吸收，針筒要吸取的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉___克。（假設(shè)NaOH溶液吸收SO2 時只發(fā)生如下反應：SO2＋2NaOH＝Na2SO3+H2O）
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【題目】（6分）某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；
②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ；
（2）用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；
（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能導致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①過濾；②蒸發(fā)結(jié)晶；③加過量Na2CO3溶液；④加過量NaOH溶液；⑤加過量稀鹽酸；⑥加過量BaCl2溶液。
（1）請用以上序號排序_________設(shè)計實驗，完全除去氯化鈉中可溶性雜質(zhì)。
（2）請解釋除去Na2SO4時的反應原理_________（用化學方程式表示）。
（3）過濾后若濾液渾濁，請寫出一條可能的原因_________。
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【題目】向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液，過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是( )
A. a點對應溶液pH＞7
B. b點對應溶液中溶質(zhì)有2種
C. m=3.31
D. 取c點對應溶液，滴加NaOH溶液，立刻產(chǎn)生沉淀
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【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C. t2℃時，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為150克
D. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用降溫的方法
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【題目】固體物質(zhì)A、B的溶解度曲線如右圖所示，①②③④是分別用100g水配制的不同狀態(tài)下A溶液，下列說法正確的是：
A. 狀態(tài)①溶液不飽和，狀態(tài)②③④溶液飽和
B. 60℃時A、B的飽和溶液降溫至10℃時析出晶體質(zhì)量A＞B
C. 除去A中少量的B，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D. ④的溶液質(zhì)量分數(shù)最小
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【題目】醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品。醬油中主要含有水、糖類、蛋白質(zhì)、氯化鈉等，富含鐵、硒、鈣等元素。請用化學用語填空：
（1）醬油中一種微量元素_____。
（2）鈣離子_____。
（3）氯化鈉中鈉元素的化合價_____。
（4）（寫出加點部分的化學用語）蛋白質(zhì)中含有氯元素_____。
（5）一個水分子中含有兩個氫原子_____。
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【題目】.如圖所示，A～H 分別是氫、氧、硫、氯、鈉、銅、鈣、鐵八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應），G 用于配制“波爾多液”，溶液顯藍色。請回答：
（1）G 的化學式為_____。
（2）C→D 的實驗現(xiàn)象為：_____。
（3）寫出下列化學方程式：
A→B：_____。
G→H：_____。
（4）在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，一定不包含_____反應（填基本類型）
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【題目】在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(1)（提出問題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
（進行猜想）甲認為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是____。
(2)（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O + H2O = 2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。
（實驗探究）甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。
實驗方案 | 實 驗 操 作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)是____。 |
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
(3)（反思評價）丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。
(4)（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為____。
(5)（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請寫出一條____。
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