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        1. 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動(dòng)與探索中,老師提供下列儀器:
           (1)圖中儀器②的名稱是                     ;
           (2)請你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置(填儀器的序號)。
          方案一:                                        ;
          方案二:                                        。
          (3)小林很積極,另外安裝了如右圖所示的發(fā)生裝置,
          但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,這處錯(cuò)誤是                 ,
          其造成的后果是                              。
          (4)制取二氧化碳選用的藥品:稀鹽酸和固體甲,
          甲的名稱是                        ;查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫。
          某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計(jì)的(2)裝置中制取CO2
          并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中(如右圖),
          觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的
          合理解釋是                      (填序號)。
          A. 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          B. 產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
          C. 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
          (5)右圖為小茜同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2
          性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程,燒杯中放置的是充有空氣的氣球。
          請回答:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?U>                       。
          (6)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。 
          (1)錐形瓶
          (2)①②③⑦;②④⑦
          (3)長頸漏斗的下端未插入液面下;反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從長頸漏斗上口逸出
          (4)石灰石; BC
          (5)驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
          (6)將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          18、電池是一種把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置.目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù).右圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示分析:
          (1)將回收的廢舊電池進(jìn)行分離,可以得到的金屬單質(zhì)有(用化學(xué)式表示,下同)
          Cu、Zn
          ,氧化物有
          MnO2
          ,可作氮肥的鹽有
          NH4Cl
          . (以上答案只需填對一個(gè)就給分)
          (2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          (3)石墨碳棒可用作干電池的電極,說明石墨具有
          導(dǎo)電
          性.
          (4)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,得到A的溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得二氧化錳,二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣中起的是
          催化
          作用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?河西區(qū)二模)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取、收集及檢驗(yàn)氣體的裝置,請回答下列問題.

          (1)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .此實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱,收集氧氣⑥氣密性的檢查.正確的操作順序是
          ⑥④②⑤③①
          ⑥④②⑤③①
          (填序號).
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,應(yīng)選擇的收集裝置為
          E
          E
          ,驗(yàn)滿的方法是
          將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
          將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

          (3)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)恰好完全反應(yīng)),除需用A裝置外,還需連接
          F
          F
          裝置(填序號),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          2010年是中國的“世博年”.請回答下列問題:

          (1)世博會(huì)吉祥物的主形態(tài)是水,名字叫“海寶(HAIBAO)”(圖1),意即“四海之寶”.
          ①下列能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是:
          C
          C
          (填序號).
          A.水的蒸餾             B.水的蒸發(fā)
          C.水的電解             D.水的凈化
          ②圖2所示模型中,代表水分子的是
          B
          B
          (填序號).
          (2)上海世博會(huì)世界氣象館的昵稱為“云中水滴”.
          意在傳達(dá)這樣一個(gè)主題:天氣、氣候、水以及人民的平安和福祉.
          ①下列有關(guān)水的說法不正確的是
          A
          A
          (填序號).
          A、水由氫、氧兩個(gè)元素組成的    B、水是由水分子構(gòu)成的
          C、水是氧化物                D、1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
          ②某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖3所示,活性炭的作用是
          吸附
          吸附
          ,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
          過濾
          過濾
          ,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到圖4儀器中的(填名稱)
          酒精燈
          酒精燈
          、
          量筒
          量筒

          ③長期飲用硬水對人體健康不利,可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水與軟水,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸

          ④為了能使居民飲用到潔凈的水,應(yīng)在自來水中加入一種消毒劑,某自來水公司加入了政府配發(fā)的一種行新型的消毒劑X,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
          ClO2
          ClO2
          ,其中NaClO2中Cl的化合價(jià)為
          3
          3

          ⑤目前水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響著動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的是
          AD
          AD
          (填序號). 
          A.工業(yè)廢水直接排放                     B.含SO2、NO2的廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉                   D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          ⑥有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你任舉一例生活中節(jié)約用水的作法:
          洗菜水用來澆花
          洗菜水用來澆花

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2008?溧水縣二模)“碳銨”(NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,易溶于水,受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O.“碳銨”遇堿放出氨氣,在土壤中不殘留有害物質(zhì).
          (1)“碳銨”屬于化肥中的肥,化學(xué)性質(zhì)(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);保存時(shí)應(yīng)
          注意.(選填序號)
          ①貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮和曝曬;施用后要立即蓋土或立即灌溉
          ②不要與堿性物質(zhì)混放或混用
          ③不能與易燃物質(zhì)混在一起;結(jié)塊時(shí),不要用鐵錘砸碎
          ④不宜長期施用
          某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示的裝置研究“碳銨”的部分性質(zhì),請你一起參與.

          (2)選擇裝置(填序號)進(jìn)行“碳銨”固體受熱分解的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ;應(yīng)用該裝置,還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是.(答一個(gè)即可)
          (3)利用裝置①,寫出實(shí)驗(yàn)室制取一種氣體的化學(xué)方程式,收集該氣體的裝置應(yīng)選擇.
          (4)取少量“碳銨”和熟石灰粉末放入裝置②的大試管中,微熱片刻立即移開酒精燈.將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ胧⒂蟹犹囈旱脑嚬苤,酚酞試液變紅.
          ①由此可知,氨氣易溶于水,其水溶液(氨水)顯性(填“酸”、“堿”或“中”),pH7(填“<”、“>”或“=”).
          ②某同學(xué)認(rèn)為可用裝置③干燥氨氣你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?簡要分析原因.
          ;
          ③由于氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,對人體的呼吸道粘膜有較大的傷害,我們可以選用上述的裝置中的⑦和⑧連接收集并吸收逸散出來的多余氨氣,則應(yīng)將(選填“a”或“b”)與c相連接,燒杯中應(yīng)盛放.

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